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填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是()安详绝不是退隐自守清静无为，而是一种怡然豁达的生活态度，一种精神富足的状态。置身五光十色的世俗社会，我们要切语文

______。因为舍得，所以

客家人在治安、处事、待人、立身等方面无不体现出明显的文化特征。（换成肯定的说法）第一采纳语文

苏轼以待罪之官的身份被安置在偏僻的黄州时，写出下面这首词，表达了苏轼怎样的处世态度？评价正确的一项是山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。谁道人语文

赏。 B．勤奋好学，珍惜时

造段（选4个词）各形各色一无所有哄堂大笑能歌善舞行善积德赞叹不已身无分文两面三刀别无所求丰富多彩随心所欲优哉游哉数以千计宏伟壮观安然无恙和睦相处勤俭持家一模其他

而至铺天盖地肃然起敬万

阅读。身处逆境，发奋苦读范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适（适，出嫁）长山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母去，之南都（即临安，今之杭州），入学舍昼夜苦学，五年未曾语文

）始食。遂大通六经之旨，慨然

阅读下面的文言文,完阅读下面的文言文,天下有至乐无有哉?有可以活身者无有哉?今奚为奚据?奚避奚处?奚就奚去?奚乐奚恶①夫天下之所尊者,富贵寿善也；所乐者,身安厚味美服语文

好色,耳不得音声；若不得者,

用斜线（／）给下面的短文断句，（限划7处）（4分）是己而非人俗之同病学有未达强以为知理有未安妄以臆度如是则终身几无可问之事。（清代刘开《问说》）语文

读下段文字，回答问题：雨村大惊，方想起往事。原来这门子是葫芦庙里一个小沙弥，因被火之后，无处安身，想这件生意倒还轻省，耐不得寺院凄凉，遂趁年纪轻，蓄语文

敢坐，雨村笑道：“你也算贫贱

开学之前，学校总务部门安排新生宿舍，算了一笔细账、如果每间宿舍住4个学生，那么还余20个人无处安身，如果每间住8个人，那么其中一间不满也不空，其余各间全满，试问，共有多少位其他

阅读文字。回答问题。人只是自然界中的生物之一，也都是跟草木山石、花鸟烟云一样，在大自然中生生不息，并且各有各的安身立命之处。自然界无所不包，它不特别加语文

都不可或缺，都是自然之子。

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