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（1）15-（7-5x）=2x+（5-3x）；（2）x−14−1＝2x+16；（3）y＝3xx−y＝8（用代入法解方程组）；（4）x+y＝8x−y＝2（用加减法解方程组）．其他

若方程X^2-X+a=0和X^2-X+b=0（a不等于b）的四个根可组成首相是1/4的等差数列,则a+b是31/72为什么数学

某化学兴趣小组利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行验证，请回答下列问题：（1）写出图中标号仪器的名称：a，b．（2）实验室制取二氧化碳，发生反应的化学方程式为，化学

打开a的活塞，B处紫色石蕊溶

为了探究二氧化碳的性质，实验小组的同学设计了如图所示的实验探究过程：（1）他们设计如图的实验方案提出的问题是？（2）在试管Ⅲ中可以看到的现象是；（3）依据观察到的化学

象是______，发生反应的

某兴趣小组的同学利用下图装置研究二氧化碳的性质．（仪器的固定装置已经省略）（1）A装置用于实验室制取二氧化碳，其反应的化学方程式为．（2）实验开始后，关闭K2、打开K1，可其他

____；待蜡烛熄灭后，铁片

（7分）某兴趣小组的同学利用下图装置研究二氧化碳的性质。（仪器的固定装置已经省略）（1）A装置用于实验室制取二氧化碳，其反应的化学方程式为。（2）实验开始后，关化学

灭，说明二氧化碳具有的性质是

（8分）（1）某实验小组在研究二氧化碳的性质时，根据下图进行实验。请回答：A中的现象是，B中反应的化学方程式是。（2）该小组利用对比的方法研究二氧化硫的性质，进化学

质呢？【查阅资料】二氧化硫具

重庆一中某化学小组为探究二氧化碳的制取及性质，设计了如下实验．（1）A为实验室制取二氧化碳的实验，该反应的化学方程式为（2）请用化学方程式解释D中紫色石蕊变红的原因，若化学

体时，测得B、C中氧气体积分

乐乐学习小组在实验室做有关二氧化碳化学性质的实验，选取的实验装置如图所示：（1）请写出用A装置制取二氧化碳的化学方程式（实验室制法）：．（2）接下来，他们进行了以下实化学

②他们又将装置C与A连接，观

某化学兴趣小组选用如图所示装置，进行二氧化碳的制取和性质实验请你根据所学知识，依图回答下列问题：（1）仪器①是，请写出A中发生反应的化学方程式．（2）收集少量CO2气体应化学

___，原因是___（用化学

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