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建国初期,我国高等教育的显著特点是（）A．片面强调“突出政治”,过多参加体力劳动B．基本参照苏联的高等教育模式C．重视民间力量办学,发展全民教育D．少数民族教育长足发展其他

1923年3月，苏联向孙中山提供了200万墨西哥银元的经济援助，并支援了武器，派遣了政治和军事顾问。孙中山对他们下达的主要任务是：“按苏联模式组建军队，建立北伐桥头堡。”这表历史

开始走社会主义道路 D

1923年3月，苏联向孙中山提供了200万墨西哥银元的经济援助，并支援了武器，派遣了政治和军事顾问。孙中山对他们下达的主要任务是：“按苏联模式组建军队，建立北伐桥头堡。”这表明其他

一中国作准备

1923年3月，苏联向孙中山提供了200万墨西哥银元的经济援助，并支援了武器，派遣了政治和军事顾问。孙中山指示：“按苏联模式组建军队，建立北伐桥头堡。”这表明当时（）A.孙中历史

工业化建设D. 苏联成为支

1923年3月，苏联向孙中山提供了200万墨西哥银元的经济援助，并支援了武器，派遣了政治和军事顾问。孙中山对他们下达的主要任务是：“按苏联模式组建军历史

B

1923年3月，苏联向孙中山提供了200万墨西哥银元的经济援助，并支援了武器，派遣了政治和军事顾问。孙中山对他们下达的主要任务是：“按苏联模式组建军队，建立北伐桥头堡。”这历史

山开始走社会主义道路 D

面对日益严重的环境问题和生态灾难，世界各国普遍认同和共同选择的发展模式是（）A.外引内联、强强联合发展模式B.高产出、高消耗的发展模式C.高投入、高产出、低消耗发展模政治

1985年8月28日，邓小平在会外宾时说，社会主义究竟是什么样子，苏联搞了很多年，也没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了，邓小平主要历史

. 社会主义发展没有唯一的

二战结束后美苏同盟关系开始破裂的原因有①美苏两国意识形态领域的矛盾逐渐突出②美苏两国国家利益的冲突加剧③美国企图遏制苏联称霸世界④苏联希望在世界事务中发挥更大的影响A. 其他

二战结束后美苏同盟关系开始破裂的原因有（）A.美苏两国意识形态领域的矛盾逐渐突出B.美苏两国国家利益的冲突加剧C.美国企图遏止苏联称霸世界D.苏联希望在世界事务中发挥更历史

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