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透明人林清玄阅读答案1如何理解文中透明人的形象2这则寓言对人物的描写很生动,请试举一例加以分析语文

下列句子中文言词语解析错误的一项是A．常在于险远(险远的地方）/形容词用作名词B．族秦者秦也(灭族，杀死一族的人）/名词用作动词C．后世之谬其传而莫能名者(说明白）/ 语文

意动用法

要名人名言的理解文字,随便什么名言都行,一定一定要理解文字,赏析只有名言不给分越多越好语文

政治辨析题，求解答甲同学：莫言是我国第一个诺贝尔文学奖获得者，我们应该尊重他，多读他的作品。乙同学：普通农民种的粮食，可以浪费。对两位同学的说法进行简要辩论其他

初二语文阅读理解（10分）1、赏析《春望》这首诗.国破山河在,城春草木深.感时花溅泪,恨别鸟惊心.烽火连三月,家书抵万金.白头搔更短,浑欲不胜簪.（1）这首五言（体裁）选自《语文

_.（2分）（2）首联中“破

为什么我买的初中文言文和中学教材全解七年级上册语文人教实验版对不上?初中文言文泽注及赏析与人教课标版2013年最新教材配套.第一篇是童趣.中学教材全解七年级语文（上）配套人民教语文

解是寓言故事四则、文言文是两

对课文的理解、赏析不恰当的一项是（）A.这是一首抒情诗，形式活泼，语言质朴，富有浓厚的乡村气息B.这首诗共四节，每节8句，诗句长短不一，灵活多样，既有利于感情的表达，语文

老树诉说衷情，随着诗人感情的

下列对课文的理解分析，有误的一项是（）A．郑愁予的《雨说》以新颖而鲜活的意象，灵动而多情的语言，抒发了对儿童浓浓的关爱之情，表达了对祖国未来真诚的祝福。B．《语文

灵感应，使读者深深感受到诗人

对课文分析理解不正确的一项是()A.同是劝降，卫律的语言粗俗而直露，李陵的劝降却是推心置腹，设身处地，娓娓动听，这体现了作者对人物语言把握的功力。B.课文中苏李语文

首屈一指。 C.作者巧

下列句子中文言句式解析错误的一项是A.唐浮图慧褒始舍于其址。介词结构后置B.(太后)不及今令有功于国……省略主语C.于是(吴之民)乘其厉声以呵……省略主语D.与子颍坐日观亭。省略主语其他

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