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“朝为田舍郎,暮登天子堂.将相本无种,男儿当自强.少小须勤学,
文章可立身
.满朝朱紫贵,尽是读书人.”这首诗歌赞颂的是我国古代的A.世袭制B.分封制C.科举制D.郡县制
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阅读下面材料,回答问题。(共8分)材料一“朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强。少小须勤学,
文章可立身
。满朝朱紫贵,尽是读书人。”——元·高明《琵琶记》
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自北师版七年级下册《历史》材
材料一“少小须勤学,
文章可立身
。满朝朱紫贵,尽是读书人。自小多才学,平生志气高。别人怀宝剑,我有笔如刀。朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强。神童衫子短
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老时。锦衣归故里,端的是男儿
㈤阅读下面文章,完成问题。VR将怎样改变我们的生活戴上一个特制头盔,你就可以“身临其境”地站在火星上,直观感受这颗星球的奥秘;在房地产交易中,它可以立体呈现公寓房,让
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助特定人群减缓飞行恐惧感……
“朝为田舍郎,暮登天“朝为田舍郎,暮登天子堂.将相本无种,男儿当自强.少小须勤学,
文章可立身
.满堂朱紫贵,尽是读书人.”该诗反映的现象与下列哪一制度的推行直接相关[]A.禅
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D.科举制
“朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强。少小须勤学,
文章可立身
。满朝朱紫贵,尽是读书人。”该诗反映的现象与下列哪一制度的推行直接相关?[]A.禅让
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“朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强。少小须勤学,
文章可立身
。满堂朱紫贵,尽是读书人。”该诗反映的现象与下列哪一制度的推行直接相关[]A.禅让制
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“朝为田舍郎,暮登天子堂。少小需勤学,
文章可立身
。满朝朱子贵,尽是读书人。”与该诗反映直接相关的制度是A.禅让制B.分封制C.郡县制D.科举制
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“朝为田舍郎,暮登天子堂;将相本无种,男儿当自强。少小须勤学,
文章可立身
;满朝朱紫贵,尽是读书人。”与这首《神童诗》反映的现象直接相关的制度是[]A.禅让制
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“将相本无种,男儿当自强.少小须勤学,
文章可立身
…”该诗“将相本无种”引用的历史典故与下列秦末农民战争中哪一历史事件相关()A.刘邦项羽起义B.巨鹿之战C.陈胜吴广起
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