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下列对课文理解说法不正确的一项是（）（2分）A．课文《繁星》按时间的变化，状写了“我”在不同地点，不同时间观看繁星的情景，表达了酷爱繁星的感受。B．《往事依依》通过对一语文

趣高尚之人。C．《伟人细胞》

“我们无法改变各个国家文化上的差异，但可以通过文化交流了解并理解这样的差异，从而增进对不同国家文化的认同”。这一观点的合理性体现在（）①承认世界文化的统一性政治

化的平等交流与沟通。A. ①

“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”对这句话理解正确的是（）A.全球化是当今世界经济文化发展的共同趋势B.生活在不同文化背景的人，对美的看法不同C.各个国家和政治

“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”。对这句话的理解正确的是（）①不同国家和民族的文化各具特色，世界的发展趋向于文化的多元化②不同的文化有其不同的价值③爱政治

. ①②③B. ①②④C.

英语翻译1、来自不同文化的人有时候很难相互理解.（diverse）2、他对那天晚上事情的描述和两名目击者的描述不符合.（correspond）3、该医学报告中数据的精确性使许多人成为这一理论的支持英语

对汉字简化的理解，下列表述不符合文意的一项是（）A.汉字的笔画多少在识别时没有难易之分，只是书写时繁简有所不同，而求简求快是书写的自然要求，因而汉字简化成为必然B.汉语文

始意义C. 中国历朝历代都

“胡同文化是北京文化的重要组成部分,即使不是最主要的部分.”对这句话的理解正确的一项是（）A：这是一个倒装的假设关系的复句,倒装的目的是为了强调前面一个分句的意思.B：这是一语文

句,强调胡同文化是北京文化中

（13分）对中国的了解、感知、认识、定位和描述等，西方人总是根据自己的兴趣和价值观、文化心理等进行判断、取舍、抉择并做出相应的反应。不同历史时期，西方人眼中的中国印历史

19世纪末的中国印象与《辛丑

“各美其美，美人之美，美美与其，天下大同”对费孝通先生的这句话应这样理解A.世界文化虽然是多样的，各有差异，但最终归于一统B.不同民族的文化，各有千秋，应相互促进、相互融合其他

比本民族文化更绚丽，我们要全

有关孔孟的文化经典阅读,急用!①孔孟在“该不该说话”的问题上有什么异同?②谈谈对“道听途说,德之弃也”的理解.急用! 语文

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