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观察下面依次排列的数,接着写后面3个,10个,100个,2014个数是什么啊.第一题负1负2正3负4负5正6负7负8求后面3个10个100个2014个是什么数学

找规律：4,-5,6,-7,8,-9,10……（1）找出规律,并按这个规律写出紧跟后面的4个数（2）这一列数中第100个数是什么?第201个是什么?2008呢?第2009呢?（3）规律是什么? 数学

各位路过的好心哥哥姐姐、帮帮小妹找规律把!观察下列依次排列的一列数,请接着写出后面三个数,你能指出睇2008个数是什么吗?(1).3,2,1,0,-1,-2,-3,,,,第2008个(2).1,-1/2,2/3,-3/4,4/5,-5/6,6/7,-7/8,8/9 数学

8,8/9,第2008个__

两道简单的初等数论证明题1、如果整数a的个位数是5,则该数是5的倍数.2、128935874*（）,要使这个乘积的最后4个数字都是0,说明（）最小应填什么数?第一题不要忘了它的个位数是5哦其他

观察下面两列数,请按照规矩接着写出每列后面的3个数,并尝试写出滴2005、第2008个数.（1）-2,4,-6,8,-10,-12,请问第2005个和第2008个数是什么?123456一一一一一一一一一一一一（2）3,-4,5,-6,7 数学

问第2005个和第2008个

两道小学2年级的数学作业题,看了半天没明白是什么意思,有人会吗?帮帮忙!1、第一个人先从1—5中选择一个起始数,然后两个人轮流从1—15中选择一个数,把它们连加起来,谁最后报数使总和达数学

始数,然后两个人轮流从1—1

明天早上要交.注：要用初一的方法,要有清晰的解题过程,1,已知一列数,3,12,25,42,63,.按上述规律则第20个数是什么?第n个数是什么?2,一筐苹果,如果按5个一堆放,最后多出3个,如果按6个一堆放,最数学

个?3.将编号为1,2,3,

证明{(n^2-1)/(n+5)}为无穷大量.是数学分析上一道例题,其中第一步指出当n>5时有这个数列大于n/2.之后的证明可以看懂,关键是这第一步,是如何推到出来的?我不是问当n>5时,数列为什么大于n/2.我数学

证明题1、如果整数a的个位数是5,则该数是5的倍数.2、128935874*（）,要使这个乘积的最后4个数字都是0,说明（）最小应填什么数?第一题不要忘了它的个位数是5哦数学

初中数学（记得告诉我过程）1,1,2,3,5,8……这列数字的第8个是什么?如果2的N此方-1是质数,那么2的（N-1）次方乘以（2的N次方-1）是一个完全数,请根据这个结论写出6之后的下一个完全数.（完数学

数为1.2.3而且6=1+2

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