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在小学的时候,小谦的成绩处于中等水平。进入中学后,小谦通过自己的努力,几门功课都取得了很大的进步,唯独语文成绩还得不到提高。他想课余多向语文老师请教,但又担心老师说他
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进入中学后,在学习方面,小学和中学的不同有()①课程门类增多,内容逐渐系统化和深化②学习任务变重,难度加大③老师的授课方式不同于小学老师④作业和自学的要求降低了。A
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通过如图漫画我们可以看出,进入初中新的学习生活与小学相比,主要有以下变化()①学习科目多,任务重②自习课增多,便于进行自主学习③老师要求低,课余时间增多④自主合作
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小琳在小学学习时一直比较轻松。进入中学后,由于学习任务增多,加上自己有时不认真听课,课后没有及时复习,作业写得很慢,考试成绩也慢慢下降。这则材料告诉我们[]
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的C、到了中学要同同学搞好关
2013年8月,公安部、教育部联合下发通知,要求各中小学将消防安全教育纳入教学内容,每学期开学第一周和寒(暑)假前安排不少于4课时的消防知识教育课程。对中小学生进行消防安
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心环节 ④是基于教育具有
小学的时候,小清的学习主要是靠老师的安排和家长的辅导。进入初中后,面对那么多的课程,小清顾此失彼,跟不上学习进度,放学回家,妈妈也很少陪他写作业了。感到自己学习越来
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间自然就会好起来B.小清可回
语文实践活动。从2016年春季开始,全新的供义务教育阶段使用的《写字•硬笔字》《写字•毛笔字》
教材进入黄冈市中小学课堂
。从此,学写字、练书法成为黄冈市中小学的“必修课”
语文
,被誉为“无言的诗,无行的舞
小红读小学时成绩很好,可进入初中以后,成绩有很大滑坡。作为她的好朋友,你想劝他。下列不能劝导的话语是A.初中课程比小学课程困难多了,成绩下降是正常的B.认真分析
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学习效率 D.制定适合
进入中学学习已有一段时间了,你认为中学学习与小学不同的特点有[]①除了中学课程门类比小学多了以外,其他地方没什么变化②中学阶段学习任务比小学重了,而且难度
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化 A.①②③B.②③④C.
林丽小学时学习一直比较轻松,可是进入中学后课程难度加大了,再加上老师讲课速度快,还经常让学生自己找问题、找答案,布置的作业也多。林丽觉得学习的难度加大了,再加上自己
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习方面初中与小学有什么不同?
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