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以下是小丽同学在“探究共点力作用下物体的平衡条件”实验中的操作步骤,请将步骤补充完整.(1)将一方形薄木板平放在桌面上,在板面上用图钉固定好,将三个弹簧测力计的挂钩
物理
,当铁环___时,分别记下三
如图所示,细绳下端拴一个重球,上端固定在支架上,把重球从平衡位置B拉到A,放开手重球就在AC间往复运动,若在B1点固定一根钉子,重球仍从A点放手,球摆动到B点时,绳子被钉子挡住
物理
线上B. 一定在AC连线的上
在原来不带电的实心导体球外放一个点电荷达到静电平衡时此导体球是等势体吗为什么回答了肯定追加分
物理
17.如图所示,用绝缘细线悬挂一个带正电的小球,置于水平向右的匀强电场中,在位置a时小球恰好平衡.若将小球拉至最低点b后由静止释放,则小球从b运动到a的过程中,重力势能和电势能的增量(
物理
.无法确定图弄不上,见谅,请
如图所示,一个不带电的导体球A放在带负电的可以看做是点电荷的导体B附近,达到静电平衡后,则有()A.导体球A左端的电势高于右端的电势B.导体球A左端的电势低于右端的电势C.
物理
一条直线上依次有a、b、c三点.ab=12bc在这三点分别放三个点电荷,在静电力的作用下都处于平衡状态.巳知a带正电,电量为Q,则()A.c点电荷一定带负电B.若b也带正电,那么c带负
其他
使悬挂在长绳上的小球A偏离平衡位置一个很小的角度,然后释放,同时使另一个小球B由静止开始从长绳的悬点自由下落,如图所示,C为单摆A的最低位置.下列说法正确的是()A.A
物理
如图所示,质量均为m的钩码A和B,用绳连接后挂在两个高度相同的光滑的滑轮上,处于平衡状态,在两滑轮中点再挂一个质量为m的钩码C,设竖直绳足够长,放手后,则()A.C仍保持静
其他
是先加速再减速
填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是()让孩子选择未来,①不是放手不管不问,②在既有的经验和孩子的意愿之间,寻找最恰当的平衡点,并③给孩子更多
语文
, ⑥ 这种能力
.如图12—6所示的均匀木条AOB,AO=OB,在O点系一绳并挂起,先使AO保持水平,然后放手,木条将会则在刚放手的瞬间,木条将会A.A端向上运动B.A端向下运动C.保持平衡不动D.不能确定
物理
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