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解释下列句子中“说”的不同含义。(1)人家说了再做，我是做了再说。答：(2)他并没有先“说”，但他“做”了。答：(3)他“说”了，跟着的语文

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历史,题目见下：作业需要,速求~~~~~~~~~史书记载西周初年有800个诸侯国,到了春秋初年,还剩170多个,而到战国初期只有十几个诸侯国了,这有历史现象说明了什么? 历史

1：将要上钩的鱼,会被岸上的说话声或脚步声吓跑,这一现象说明了什么?2：一场大雪过后,大地披上了银装,这时你会发现周围特别宁静,只是为什么?3：一个人使劲的上下挥动手臂,放手臂振动, 物理

说说你上周末做了什么事.英语作文30个单词六年级其他

长L的线一端系住质量为m的小球,另一端固定,使小球在竖直平面内以绳的固定点为圆心恰能做完整的圆周运动,下列说法中正确的是A．小球、地球组成的系统机械能守恒B．小球做匀速圆周运动物理

C 请详细解释A为什么正确以

是周文王建立了周朝还是周武王建立了周朝? 历史

文章前三节运用了什么修辞手法?试举两句分析其表达作用.2、文中多次描写了周小波的目光,为什么?3、比较下面两个句子,说说它们的表达效果有何不同.a.汗水在他额头上沁出来,足足15分钟, 语文

执着却又无力”的?5、联系上

不改变句子的意思,给下列句子换个说法：周瑜长叹一声,说：“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!” 语文

千年儒学材料1：……没有周公，就没有儒家的历史渊源。……孔子要梦见周公，更称赞说：“郁郁乎文哉，吾从周。”--杨向奎《周宗社会与礼乐文明》材料2：任何一种学说的历史，都是历史

上周学校举行了初三年级家长会，家长、学生和老师进行了面对面的交流，尤芳芳代表同学们说出了困惑，表示了决心：因为经常考试，她时常有些压力，有时感到心烦意乱；作业多，英语

的重要性，能按时交作业，已经

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