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语言表达（10分）小题1:阅读下面的文字，仔细揣摩画线句子的特点，仿写两个句子。时光如水，生命如歌。在历代浩如烟海的文学作品中，生与死是最丰富、最悲壮、最动情的话题。人
语文
花人笑痴，他年葬侬知是谁”的
下列词语中没有错别字的一项是[]A、文身廖廓焦躁斑驳陆离B、振动木屑点缀苦口婆心C、吝啬揣摩恐怖故弄悬虚D、琐屑审慎鞭笞要言不繁
语文
节选的文字并不长，也没有多少情节。但作者通过生动细腻又饱含感情的语言把外祖母的形象写得独具魅力、光彩照人。请在熟读课文的基础上仔细揣摩下面三段文字在表现人
语文
里；她的嘴唇歪扭着，黑眼珠儿
填空题!帮帮忙语文的一、阅读课文片段,
揣摩语言文字
.（一）桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千；桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生
语文
来.这段话具体表现了山的（
本文的场面描写真切悲壮，人物刻画生动传神。请你揣摩本文的对话，自创情境，通过个性化的人物语言，刻画一个人物形象。（100字左右）
语文
英语翻译加点字:去秦而归[去字]()期年,揣摩成[期字]()句子翻译:归至家,妻不下紝,嫂不为炊.父母不与言.请你写出一个与本文有关的形容发愤读书的熟语
语文
朱自清《春》：结合上下文,揣摩下面的语句,品味语言的妙处.1、小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.2、野花遍地是：杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的.3
语文
《自相矛盾》（文言文）用生动的语言描写楚人“誉”盾与矛时的神态、动作、语言.不少于100字.寓言《自相矛盾》（文言文）叙事简洁.在读懂原文的基础上仔细揣摩,用生动的语言描写楚人
语文
物莫能陷也.”又誉其矛曰：“
一道初一语文题（有关文言文的）揣摩下列句中加点字的意思,然后分别用加点的词（词义相同或相近）领头写出三个成语.（1）过中不至,太丘舍去（舍字加点）：（2）与人
语文
____陈太丘与友期一文中，
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