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史实是历史学习的重要内容．根据要求，回答下列问题．（1）史实来源于史料．下列两则史料，都涉及了哪一史实？分别描述了这一史实的什么方面？甲：日本臣民得在中国通商口岸城邑，历史

空前未有的亡国条约！…从前我

根据如图所示，回答问题：（“[]”中填序号，“横线”上填文字）（1）甲图中的绿色植物通过作用，提高大气湿度，增加降水．（2）能正确描述绿色植物参与生物圈水循环的是．（填语文

物根系→大气D．大气→自然降

读沿A（103°E，32°N），E（110°E，19°30′N）两点所作的地形剖面示意图（下图），回答下列问题。（1）请描述剖面线所经区域的主要地形特征语文

欧洲有的国家人口自然增长率出现负增长，这会带来哪些问题？下列描述正确的是（）A．人口在快速增长B．居住条件差C．人口总数变动大D．人口老龄化语文

关于的问题~1.用自己的话描述"隔而不隔,界而未界"是怎样的情形2."古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画."请用自己的语言将这幅"画"描绘一番. 语文

英语高手过来过来!有分!帮帮忙!一．英汉互译．(属于新概念考卷,小学的.所以答案请简单正确.谢谢!1.这个苹果是最小的.2.这个问题对我来说是足够简单的.3.你能描述一下你卧室的样子吗?4.这其他

sed the exam,h

读某区域图，回答下列问题（1）简释苏门答腊岛的形成原因，并据图说明你作出本解释的理由（2）描述甲海峡沿岸地区常见的天气特征，并简该该海峡常年风浪很小的原因（3）巨港是该岛语文

（28分）读某区域图，回答下列问题。（1）简释苏门答腊岛的形成原因，并据图说明你作出本解释的理由。（8分）（2）描述甲海峡沿岸地区常见的天气特征，并简析该海峡常年风浪很语文

数组填充算法,时间分析.求公式以及思路.问题描述：填充大小为N的整数数组A.使用随机数产生器,此产生器的范围为1-N,每个数产生概率相等.要求数组A中的每一个数都不相同.问题：解决上面数学

直到不同于A[1]-A[i-

（2011•莱芜模拟）如图描述的是绿色开花植物--大豆的一生，根据图示回答问题．（1）图示①→②过程所需的环境条件有适宜的温度，和充足的空气．（2）大豆的根尖上，属于分生组语文

过程．（4）⑤（果实）是由④

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