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我们在学习物理知识过程中也学到了许多科学方法，其中有等效替代法、控制变量法、类比法、实验推理法和建立理想模型法等．例如：①探究影响压力作用效果的因素；②用磁感线描述磁物理

压学习电压；⑥用光线表示光的

物理实验方法及对应试验?转换法、放大法、推理法,类比法,还有什么?就是第一册那个打开物理世界的大门那册,上学期的实验方法及对应试验都是什么?第一章运动的世界,然后有声啊光啊力语文

物理学中常见的探究方法：控制变量法、等效替代法、转换法、模型法、归纳法、类比法，实验+推理等等。下列说法正确的是：（）A．在探究阻力对物体运动的影响时，推理出物体不物理

压，多次实验——模型法

物理学中常见的探究方法：控制变量法、等效替代法、转换法、模型法、归纳法、类比法，实验+推理等等。下列说法正确的是：（）A．在探究阻力对物体运动的影响物理

特点时，换用不同灯泡及改变电

我们已经知道了滑动摩擦力的有关知识。其实除了滑动摩擦外，还有静摩擦和滚动摩擦。两个相对静止的物体间产生的摩擦叫做静摩擦。当我们推桌子没有推动时，桌子与地面其他

子没被推动时，推力可大可小，

一个八年级下册物理题.在线等,加急!我们已经知道了滑动摩擦力的有关知识.其实除了滑动摩擦外,还有静摩擦和滚动摩擦.两个相对静止的物体间产生的摩擦叫做静摩擦.当我们推桌子没有推物理

擦力互为平衡力,而在桌子没被

我们已经知道了滑动摩擦力的有关知识.其实除了滑动摩擦外,还有静摩擦和滚动摩擦.两个相对静止的物体间产生的摩擦叫做静摩擦.当我们推桌子没有推动时,桌子与地面之间的摩擦是静摩擦. 物理

小,难道静摩擦力的大小是随着

请问,如果一物体的最大静摩擦力为20N时,它的滑动摩擦力是否就是20N?滚动摩擦力呢?如果我以大于20N的力推它（如40N）,它是否还可以做匀速直线运动?如果滑动摩擦力不变的话,是否我推动它有物理

直线运动,开多快也是同一动力

小强同学对观察到的一些生活中的现象做了以下解释，其中正确的是（）A.在木箱下垫上几根圆木棍推起来很轻松，是因为滚动起来没有摩擦力B.小丽费尽全力搬一块大石头虽然没有搬物理

锅用三脚插头和三孔插座，是为

用如图所示的两种方式推动同一个大箱子，两种不同的现象说明（）A．压力小，摩擦小B．利用滚动代替滑动可减小摩擦C．推力大，摩擦小D．利用滑动代替滚动可减少摩擦其他

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