探究--摩擦力搜索结果第1页,早教吧

早教吧育儿知识作业答案考试题库百科知识分享

创建时间 资源类别相关度排序

共找到 264 与探究--摩擦力相关的结果，耗时18 ms

某同学在用如图所示的装置做“探究加速度与力的关系”的实验时，忘记平衡小车运动中所受的摩擦力了，其他操作、计算及作图均正确，他最后作出的a-F关系图象可能是（）A．B．C．D 物理

探究滑动摩擦力大小实验（1）实验方法：（2）实验要求：用弹簧测力计测摩擦力的大小拉弹簧测力计要拉动物理

在《探究功与物体速度变化的关系》实验中，下列说法正确的是（）A．小车在橡皮筋的作用下弹出，橡皮筋所做的功可根据公式：W=FL算出．B．进行试验时，必须先平衡摩擦力．C．分析其他

实验数据分析得出结论：w与v

进一步探究：物体动能EK的计算公式是12（mv2），让质量为m的物块以初速度v0在不光滑的水平面上运动，已知物体受到的滑动摩擦力的大小为f，滑行最大距离S．经过多次实验，对数据进行分物理

答下面三个问题：（1）当物块

探究加速度与力质量关系的实验1.探究加速度与力,质量的关系,为什么平衡摩擦力时不能系上悬挂小盘的细绳呢.只计算钩码质量不是更方便吗?2.注意事项中说不重复平衡摩擦力是什么意思?谢物理

某同学在用如图所示的装置做“探究加速度与力的关系”的实验时，忘记平衡小车运动中所受的摩擦力了，其他操作、计算及作图均正确，他最后作出的a-F关系图象可能是（）A 物理

小华所在的实验小组利用如图（甲）所示的实验装置探究牛顿第二定律，打点计时器使用的交流电频率f=50Hz，当地的重力加速度为g．①在实验前必须进行平衡摩擦力，其步骤如下：取下细线物理

获得的一条纸带，其中A、B、

小华所在的实验小组利用如图（甲）所示的实验装置探究牛顿第二定律，打点计时器使用的交流电频率f=50Hz，当地的重力加速度为g．（1）在实验前必须进行平衡摩擦力，其步骤如下：取下物理

操作下获得的一条纸带，其中A

探究影响滑动摩擦力大小因素的实验装置如图所示．在小桶内装入适量的沙子，滑块恰好在水平木板上做匀速直线运动．（1）为测量滑块受到的滑动摩擦力大小，应测量，所需测量仪器物理

）小明想用钩码替代沙桶，请你

某物理兴趣小组在探究“滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面粗糙程度是否有关”的实验时，记录的实验数据如下表．序号木块的放置表面情况压力/N摩擦力/N1平放木板物理

0.8 3 平放

热门搜索：