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综合学习与探究。班级召开“十四岁，我已长大”的主题班会，请你主持并设计一段开场白。要求内容新颖，能吸引同学的注意力，引起思考，使大家积极参与到活动中。语文

科学探究是一个奇妙的过程，既能巩固课堂上所学的知识，又能提高同学们分析问题、解决问题的能力．从而让同学们认识到生活中处处有化学，化学就在我们身边，学会留心观察身边化学

马铃薯皮掉到了刚配制好的3％

探究性实验是验证化学理论的一种主要方式，也展示了化学的无穷魅力．提出问题催化剂能加快反应速率，但自身质量和化学性质不变．查阅资料①已知KClO3分解产生氧气和KCl；②K 化学

2．【设计实验】实验一、取两

实验探究不仅可以锻炼同学们的动手能力，还可以帮助他们提升逻辑推理能力．下面两个探究实验，请根据信息回答相关问题．探究一：化学课上，老师取出了一瓶课前准备好的无色无味的化学

】①该瓶气体是氧气；②该瓶气

在“探究摩擦力大小与什么因素有关”的实验中，李忠仔细观察老师的实验，发现弹簧秤拉物体时，物体有跳动现象，不能正确读出弹簧秤的示数．为解决此问题，他建立了综合实践活动小其他

拉力的大小．如图乙所示是小组

在历史问题的探讨中提升历史思维能力，这是历史学习的重要途径．结合材料与所学知识，回答问题．材料一吾曾欲研究中国与印度文化沟通之迹而考证中国留学印度之人物．吾细历史

籍贯、学业成绩、经行路线等，

实验探究题鱼类中，鲫鱼的肉质好，营养价值高，适应能力强．鲤鱼的肉质不如鲫鱼，但生长速度快．人们希望能培育出具备鲫鱼与鲤鱼共同优点的新型鱼，以满足市场的需要．请根据以下语文

基因的仪器、含水草的清水、鲫

当打点计时器打点“3”时,物体的动能表达式为.（用题目所给的符号来表示）12、在“探究动能与重力势能的转化和守恒”的实验中采用重物自由下落的方法：A．质量为100g的木球B．质量物理

填需要或不需要）用天平测量重

这是一组互联网上出现的某搜索引擎的图标，它以其丰富的“表情”展示了多姿多彩的历史。请你完成下列探究问题（7分）（1）归纳分析能力是历史

类（写图片序号即可，2分）

实验与探究提出问题：根据学过的知识知道常吃水果蔬菜，能够预防坏血病，增强机体免疫力，因为新鲜的水果和蔬菜中含丰富的维生素C。但是维生素C的性质不够稳定，高温烹调、长语文

：你的假设：________

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