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小海和小梅一起做“
探究并联电路中电流的规律
”实验。(1)图15甲是他们设计的电路图,图15乙是他们测量电流时连接的实验电路,此时电流表测量的是(选填“A”“B”或“C
物理
流。在移动的导线上画“X”,
以下是小明在探究“并联电路中电流的规律”的实验报告.问题:并联电路干路电流与各支路电流有什么关系?猜想:干路的电流等于各支路电流之和.设计实验:分别把图中
物理
之前,______应该断开.
(2013•平房区二模)小明在探究“并联电路电流规律”的实验中,设计的实验电路图及实验数据记录如表所示.(小明记录的数据都没有错误.)I1/AI2/AI/A0.200.200.40(1)从他的实验数据分析
其他
对他的过程及结论进行评价.(
如图是探究并联电路中电流规律实验的电路图.关于该实验下列说法中正确的是()A.要测干路电流,电流表可以串联在图中的A处B.实验只需要测得一组支路的电流值C.应选用相同规
物理
小海和小梅一起做“
探究并联电路中电流的规律
”实验.(1)图甲是他们设计的电路,图乙是他们测量电流时连接的实验电路,此时电流表测量的是(选填“A”“B”或“C”)处的电
物理
线连接正确的电路.移动后电流
在“探究串、并联电路中电流的规律”的实验中,某同学用如图一所示的接法来测灯泡的电流:(1)图一是测B灯的电流,其中电流表的连接有什么错误?(2)现要测通过B灯的电流,只允许
物理
示).(3)在(2)问已改动
为了“探究并联电路的电流特点”,小薇和小海按照如图甲所示的电路图进行实验.(1)小海同学率先探究并联电路中的电流规律,刚接好最后一根导线,表的指针就发生了偏转,由此可知
物理
表格中; A点电流
小明和小华一起做“
探究并联电路中电流的规律
”实验.(1)图甲是他们设计的电路图,图乙是他们测量电流时连接的实验电路,此时电流表测量的是(选填“L1”、“L2”或“L1和L2”)
物理
在图乙中移动一根导线,移动后
某物理学习小组想
探究并联电路中电流的规律
,他们设计了如图所示的电路,准备测量a、b、c三处的电流,并从实验室取来电流表3只、灯泡2只、开关1个、电池和导线若干进行实验.(1)
物理
她开始实验,并读出电流表示数
(2010•东营)如图甲是李刚同学探究并联电路的电流规律时使用的电路图.实验中他用电流表分别测出A、B、C三处的电流IA、IB、IC,李刚没有及时将数据整理到相应表格中而是随手记录到了
物理
A=0.5A;IB=0.3A
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