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下列实验活动，能探究声音的产生与传播条件的是（）A．观察蟋蟀翅膀在摩擦振动时，能听到清脆的声音B．扬声器播放音乐时，放些纸片在纸盆上，看到纸片不断跳动C．雨天先看到闪其他

将一只正在发声的音叉插入水中会激起水花，这个实验是用来探究（）A.决定音调的因素B.音色与什么有关C.声音产生的原因D.声音能否在液体中传播物理

扬声器播放音乐时，放在纸盆上的小纸片会不断地跳动.这个实验是用来探究（）A.声音能否在真空中传播B.声音产生的原因C.音调是否与频率有关D.乐音与噪声的区别物理

物理书第一章声音的产生与传播P14探究声怎样从发生的物体传播到远处?声要传播出去,可能需要什么东西来做媒介猜想用一张桌子做实验.一个同学轻敲桌底（使附近的同学不能直接听到敲物理

~越↑ ↑快越好

下列活动中不能探究声音的产生与传播条件的是（）A．观察蟋蟀翅膀在摩擦振动时，我们能听见清脆的声音B．扬声器播放音乐时，放些纸片在纸盆上，看到纸片不断跳动C．雨天闪电和物理

在探究声音的产生与传播时，小明同学做了下面的实验：（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到，此探究中乒乓球的作用是．（2）如图②所示，为了验证物理

为了明显地看到实验现象，你的

在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到，它说明了．此探究中悬挂着的乒乓球的作用是物理

子发出了很大的声响，但他几乎

在探究声音的产生与传播时，小涛和小川一起做了下面的实验：（1）根据图甲和图乙的现象，可知．图乙中悬挂着的乒乓球的作用是．（2）小涛同学用手使劲敲桌子，发出很大的响声物理

，小川把正在响铃的闹钟放在玻

在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到，这说明．此探究中悬挂着的乒乓球的作用是．（物理

但他几乎没有看到桌子的振动，

回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）（1）探究声音的产生与传播：过程将碎纸片放在正在播放音乐的扬声器的纸盆上，看到纸片不断跳动．放在真空罩内的电铃其他

_____产生的．上述过程

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