在探究声音的产生与传播时，小明同学做了下面的实验：（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到，此探究中乒乓球的作用是．（2）如图②所示，为了验证

Question

在探究声音的产生与传播时，小明同学做了下面的实验：

（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到___，此探究中乒乓球的作用是___．
（2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小明同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：___．
（3）如图③所示，用小锤敲击右边的音叉时，发现挂在左边完全相同音叉旁的乒乓球___（选填“会”或“不会”）被弹起．

Answer 1

（1）用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球弹跳起来，它说明发声体在振动．音叉的振动不能直接观察，乒乓球起的作用是将音叉的振动放大，更容易直观观察；
（2）桌子是较大的物体，发声振动不易观察，可转换成桌面上小纸屑的振动，所以可在桌子上放一些小纸屑；
（3）空气可以传播声音，如图③所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉可以把泡沫塑料球弹起．
故答案为：
（1）乒乓球弹跳起来；将音叉的振动放大；（2）在桌面上撒一些纸屑；（3）会．