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探究题：二战后至今，以主要资本主义国家为主导的世界经济格局不断发生演变，每一次变动都对世界经济产生了巨大的影响．阅读下列材料：材料一战后初期，美国的经济、军事实力在历史

的2/3，外贸出口额的1/3

学习流体压强与流速的关系时，课本上说，飞机就是靠这一原理产生向上的“升力”的，有这么神奇吗．小明准备了下列器材两个塑料瓶盖、两张纸条、一个注射器、半盆水，想要探究流体物理

；（2）简述实验步骤；（3）

小明同学想探究某种均匀材料制成的边长为a的实心正方体物块的某些物理特性，他先把该物块放入水中，物块静止时，有关1/3体积露出水面，请根据以上信息解下列问题：（1）物块的密度物理

动，在AA1边上施力，最小是

综合探究题（要求紧密结合材料，联系生活实际，综合运用所学知识，探究下列问题，14分，）八年级（1）班同学为了响应学校“共铸诚信校园”的号召，决定举行一场辩论会，请你政治

）请你提供两种典型现象来反驳

（16分）探究一：阅读下列材料材料一安石同《青苗书》使（苏）辙熟议，曰：“有不便，以告勿疑。”辙曰：“以钱贷民，使出息二分，历史

；及其纳钱，虽富民不免愈限。

纵观中国历史，历朝历代中央政府都采取措施加强对地方的管理，维护了国家统一。阅读材料，回答问题。材料一某兴趣小组在活动探究时搜集到下列图片，请你根据材料和所学知识完成这历史

朝代的统治之下？（2）图一中

阅读下列材料，完成探究任务。材料一：庄子眼极冷，心肠最热。眼冷，故是非不管；心肠热，故感慨万端。虽知无用，而未能忘情，到底是热肠挂住；虽不能忘情，而终不下手，到语文

（《读〈庄子〉》）材料三：　

在夏、商、周时期的历史中，每个阶段都呈现出自己的特征，请结合下列材料进行相关问题的探究。[文明进步与发展]（1）图1这两张图片见证了哪一王朝的历史？说出这两张图片的名称分别历史

不朝，则削其地；三不朝，则六

某校八年级1班同学就“五四爱国运动”开展专题学习，请你一起参与下列活动。图说历史（1）结合上图指出，五四爱国运动爆发的导火线是什么？（2分）史海探究材料：中国的土历史

你对“五四”精神内涵的理解。

按照下列程序和要求，完成探究活动．活动材料：海拔测量仪1个、温度计1支、数据记录及绘图工具等1套．（1）实践过程：①在海拔0米、500米、1000米、1500米处四次测量气温．②记录测量语文

．海拔0米1000米1500

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