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给句子排排队，并回答问题。1．（）它们带着儿女住在里面，既舒适又安全。（）它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起。（）窝口朝上，端端正正，很狭语文

里。2．这段话主要写：___

一.用三个不同的关联词把“我去玲玲家.”和“玲玲来我家.”连成三个不同的句子还有个问题：排列句子（）它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。（）银杏树又叫白果树。（）银杏的果实语文

美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅

谁会这道题：下面的句子各用了什么下面的句子各用了什么修辞手法?选一选.A．反问B．比喻C．拟人D．排比1．水泡越来越大,最后在水面绽开了,在“扑哧”一笑中消失了!( 语文

色的大绒团. (

“安排好工作”的句子层次分析.请看问题补充.其中一个我懂,述宾（宾语为偏正）.不懂的是另一个,述补.“好”应该是修饰“安排”的,那么它是介词呢还是助词?怎么处理?补语是“工作”还语文

^^^^^^2、安排 ==

下列句子，没有语病的一项是A．为期三天的八国集团拉奎拉峰会主要讨论振兴经济，同时讨论了温室气体减排、粮食安全等议题。中国的国际问题专家认为，本次峰会在很多方面“口语文

视现任台长焦利未到场外，其他

下面句子没有语病的一句是（）。A、统筹方法是一种安排工作进程的。B、我们要克服问题，夺取更大进步。C、在世界桥梁史上，赵州桥是一座独具匠心的石拱桥语文

问几个关于的英语问题1英语中词组之间如何排序,才能组成一个句子,有什么规律吗?2英语中所有人名,地名都需要背诵吗?我发现有些名字可以用拼音式的读法,很容易上口.但有些却无法遵循其他

（汗）,有没有什么规律可循?

阅读故乡的芦苇回答问题1、第②段主要运用什么修辞方法?举例分析这种修辞的表达作用.2、在第③段空白处写出恰当的句子,使之与“快乐地奔跑着”构成排比句.（6分）A处语文

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二年级语文综合与评价第二单元第五题答案是什么急五、把下面的句子重新排列后，读一读，回答问题。（）田野里的庄稼也成熟了。（）果园里的苹果红了。（）秋天到了。（）天语文

-的顺序来排列的、作者依次写

把顺序错乱的句子重新排列，然后回答问题。（10分）（）它们一天能长高一二尺，有的还能长高一米（）春笋成竹，不到一年就能长成竹林。（）竹子能做成扁担，竹杠、竹梯、凉席，为其他

而且它的用途更广泛。这段话

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