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图中，A-E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题．（1）生物体的结构和功能的基本单位是．（2）A细胞通过形成B．在此过程中，经过复制后形成形态、数量完全相同的两语文

，这个过程称之为___．（4

A-D示意植物体不同的结构层次，请据图分析回答下列问题：（1）图A中的是动、植物细胞所共有的结构，而且是一种能为生物体的生命活动提供能量的转换器．（2）A通过细胞的分化形成语文

__，经常食用可以有效防治坏

如图为生态系统中的食物链请据图回答下列问题：（1）图中的白菜在生态系统中的角色是．白菜与鸡相比，从生物体结构层次角度分析，缺少的是．（2）鸡与菜青虫之间的关系是．语文

的___所决定的．（3）图中

下列分别为种子结构、植株幼苗、花的结构和果实示意图，请据图回答问题：（1）从构成生物体结构层次分析，甲、丁图所示结构属于．（2）乙图是大豆幼苗，它是由甲图中的[]发育语文

生活到开花结果，这期间生长发

桃是常见的水果，含有丰富的营养物质．如图是桃花的结构示意图，请据图分析回答下列问题．（1）从构成生物体的结构层次上分析，桃花和桃都属于．（2）该图除了表示桃花的结构语文

．（3）图中序号3、4、5所

（2013•随州）A-D示意植物体不同的结构层次，请据图分析回答下列问题：（1）图A中的[]是动、植物细胞所共有的结构，而且是一种能为生物体的生命活动提供能量的转换器．（2）A通过语文

中含有丰富的维生素C，经常食

如图，根据要求回答下列问题：（1）点A关于x=1对称点的坐标是；点B关于y=2对称点的坐标是；（2）作出与△ABC关于x=1对称的图形．其他

请根据下列装置图，回答有关问题：（1）写出装置图中标号仪器的名称：a（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式K2MnO4+MnO2+O2↑K2MnO4+MnO2+O2↑（3）实验室制取二氧化碳可选用的化学

请根据下列实验装置图回答有关问题：（1）请填写标号仪器的名称：①；②；（2）某同学用用加热高锰酸钾制备和收集氧气，写出该反应的符号表达式2KMnO4△.K2MnO4+MnO2+O2↑2KMnO4 化学

↑；基本反应类型______

（2013•南京）请根据下列装置图，回答有关问题：（1）写出装置图中标号仪器的名称：a，b．（2）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式2KMnO4△.K2MnO4+MnO2+O2↑2KMnO4△. 化学

2↑，可选用的发生装置是__

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