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气体的实验室制取是初中非常重要的一组实验，结合下列实验装置图回答有关问题：（一）实验室现有二氧化锰和过氧化氢溶液．请根据所学知识回答下列问题．（1）写出装置中标号仪器的化学

生装置应选___，收集装置应

根据下列装置，结合所学知识回答下列问题：（1）请写出图中带有标号仪器的名称：①，②．（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，所选发生装置是（填字母），写出化学

端通入．（4）用上述实验制得

根据所学知识并结合图中所示装置回答下列问题．（1）写出仪器①名称：（2）用装置BD组合制取气体，写出相应的化学方程式（3）若AC组合，用加热纯净物的方法制取并收集氧气，化学

度），用该气体还原CuO，则

实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．①写出所指仪器名称：a；b．②以上装置图中共有两处明显错误，请改正：Ⅰ；Ⅱ．③写出实验室选用A和E 化学

↑2KClO3MnO2.△

如图是实验室制取气体的常用装置，请根据下图，结合所学知识回答下列问题：（1）写出编号仪器的名称①②．（2）实验室可用C装置收集氧气，说明氧气所具备的性质是．（化学

是______．（4）用A、

根据下列实验装置图，回答下列问题：（1）写出标号仪器的名称：a，b，c．（2）实验室用加热高锰酸钾制取O2，应选用的发生装置是．实验室制取CO2时，可选用的收集装置化学

温下反应制取硫化氢气体，发生

根据下面A、B、C、D图，回答下列问题．（1）指出有标号仪器的名称：①，④，（2）若要制取O2，选用了A装置，反应的化学方程式是2KClO3MnO2.△2KCl+3O2↑2KClO3MnO2.△2KCl+3O2↑．（3）化学

用装置______与____

建立宏观、微观之间的联系是化学的特点．下列甲是制备蒸馏水的装置，乙是电解水的装置，丙是电解水的微观示意图，请根据下面的图回答问题．（1）甲图中水从A经B转移到C的过程中，水化学

的方法是___；当B中气体的

下面左图是改进的电解水的实验装置示意图，下面右图是课本中电解水的实验装置示意图．请据图回答下列问题：（1）写出电解水的化学方程式：；（2）用玻璃三通管将左图装置化学

图实验装置的优点是：____

如图装置是用燃烧法确定有机物组成的常用装置，其原理是在电炉加热条件下用纯氧氧化管内样品，根据产物的质量确定有机物的组成．回答下列问题：（1）C装置（燃烧管）中CuO的作用是化学

含C、H、O三种元素中的两种

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