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以下对戊戌变法运动的评价不正确的是[]A．是一场自上而下的资产阶级性质的改良运动B．提出挽救民族危亡、发展资本主义的主张，是爱国进步的C．在社会上起了思历史

反封建的勇气，证明资产阶级共

阅读下列材料后判断：代表人物性质影响戊戌变法康有为梁启超资产阶级改革（改良）运动挽救民族危亡，发展资本主义，加快近代化的进程，在社会上起了思想启历史

运动推翻清王朝，建立资

戊戌变法和辛亥革命的相同点是：①爱国的，进步的②经济上要求发展资本主义③政治上挽救民族危亡④没有改变中国的社会性质A．①②③④B．①③④C．①②④D．①③ 历史

辛亥革命和戊戌变法的共同之处是[]A、为了挽救民族危亡和发展资本主义B、是资产阶级领导的推翻帝制的斗争C、有利于资产阶级思想的传播D、试图在中国实现民历史

以下对戊戌变法运动的评价不正确的是A.是一场自上而下的资产阶级性质的改良运动B.提出挽救民族危亡、发展资本主义的主张，是爱国进步的C.在社会上起了思想启蒙的作用，有利于资产阶其他

不通的

之所以说三民主义是比较完整的资产阶级民主革命纲领，主要是因为它（）A．反映了中国人民的挽救民族危亡的愿望B．提出了彻底反帝反封建历史

革封建土地所有制

康有为在奏章中往往采用“移花接木”的方法，在“中体”中偷运“西学”向皇帝阐述“必当变法”的道理，其进步意义主要表现在①弘扬民族文化②目的在于挽救民族危亡③减少变法历史

“戊戌变法虽然被扼杀了，但它将统治中国人几千年的思想打开了缺口。”据此理解戊戌变法的作用是（）A.促进思想启蒙B.推动社会经济的发展C.挽救民族危亡D.促进社会政治变革历史

“吾国四千余年大梦之唤醒，实自甲午战败割台、偿二百兆以后始也。”梁启超所说的“大梦之唤醒”表现为()A．民族资产阶级开始领导挽救民族危亡的维新运动历史

，人民反清斗争风起云涌

近代中国面临着日渐深重的民族危机，为挽救民族危亡实现国家富强，先进中国人不断向西方学习寻求救国救民的道路，对学习过程的发展脉络描述正确的是（）A．技术学习— 历史

——制度学习——技术学习

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