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课文《长城》在第二段中,短文按空间顺序介绍了长城的（）、（）、（）和（）、（）,写得很有条理. 其他

苏教版小学六年级课文中按时间顺序来写的有哪些语文

根据课文济南的冬天：2.第4自然段，文章是按怎样的顺序描写雪后山景的？“最妙的是下点小雪呀”，雪后山景“妙”在何处？其他

《观潮》《观潮》一文记叙的是一次观潮的盛况，作者是按照（）的顺序来写钱塘江大潮的。课文描写潮来时的壮观景象时，既写了（又写了（语文

观潮这篇课文是按什么顺序描写钱塘江大桥的其他

1课文是按什么顺序来写钱塘江大潮的？2钱塘江大潮是怎样形成的？其他

根据课文内容填空。1．作者是（时间）在观察钱塘江大潮的。自古以来钱塘江大潮被称为。2．课文按、、的顺序描写了大潮的壮观景象。语文

按事情的发展顺序，把课文分为五部分，请把各部分的主要内容补充完整。第一部分（第1自然段）主要写：在解放隆化的战斗中，第语文

自然段）主要写：

宇宙生命之谜这篇课文按照什么顺序写的语文

三峡课文是按怎样的顺序写三峡之水的?这样的安排有什么作用?“素湍绿谭,回青倒影”描写的神形兼备,是分析好在那里?文中结尾用愚者歌的作用是什么?作者描写三峡壮丽景色,表达了怎样的语文

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