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5.学习《蒲柳人家》一文后,班级举办了以“家乡美”为主题的语文实践活动,请你按要求完成下面任务。(1)这次活动已经安排了两个活动程序,请你仿照它们再设计两个程序,可以从历史
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遍数家乡特产活动程序三:
5.学习《蒲柳人家》一文后,班级举办了以“家乡美”为主题的语文实践活动,请你按要求完成下面任务。(1)这次活动已经安排了两个活动程序,请你仿照它们再设计两个程序,可
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击家乡名人 活动程序二:遍数
按要求完成第6~8题。“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”班级要开展“话说千古风流人物”综合性学习,请你结合活动,完成下面的题目。小题1:作为本次活动的主持人,请你设计一段
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动途径来进行纪念。你会设计哪
丰都中学校九(1)班为激发同学们学习语文的兴趣,举办了一次“趣味学语文”专题活动。这次活动包含了演讲、猜谜语、讲故事、成语接龙等生动活泼的形式。请按要求完成下面
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一字相同。 兴师动众
咸爱学校九(1)班为激发同学们学习语文的兴趣,举办了一次“趣味学语文”专题活动。这次活动包含了演讲、猜谜语、讲故事、成语接龙等生动活泼的形式。请按要求完成下面题
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兴师动众 _________
班级准备开展“莲文化的魅力”综合性学习活动,请你按要求完成以下任务。(10分)活动一:说莲从下面三个小题中任选两题作答。①请你列举两种与莲有关的著名饮食:
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国古代民间关于莲花的传统。(
你所在的班级正在举办以“道不尽的母爱”为主题的综合性学习活动,请你按要求完成下面的题目。(1)请为本次活动拟一则温馨的宣传标语。答:(2)请写一句关于母
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(3)
按要求回答问题。在开展”让世界充满爱”的综合性学习活动中,你班上准备举办一次”向空巢老人献爱心”的活动,请你完成下面任务。(1)请你为本次活动拟一条宣传标语,号召大
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,分别对老年人和他的家人进行
谁会这道题:读一读下面的段落,按读一读下面的段落,按要求完成练习.那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面.再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙.浪潮越来
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震得颤动起来 .1.找出这
地图是地理学习的金钥匙,在学习与生活中经常读图、用图和绘制简图,是我们认识自然,服务生活的重要技能.读图,请按要求完成下列问题.(1)请在甲图中左面图是“地区”,右
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根据资料中的数据信息,在乙图
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