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5.学习《蒲柳人家》一文后，班级举办了以“家乡美”为主题的语文实践活动，请你按要求完成下面任务。(1)这次活动已经安排了两个活动程序，请你仿照它们再设计两个程序，可以从历史其他

遍数家乡特产活动程序三:

5.学习《蒲柳人家》一文后，班级举办了以“家乡美”为主题的语文实践活动，请你按要求完成下面任务。(1)这次活动已经安排了两个活动程序，请你仿照它们再设计两个程序，可语文

击家乡名人活动程序二:遍数

研究日食形成的原因小明准备做一个模拟实验“探究日食形成的原因”,请你帮他设计一个探究的具体过程.要求：虽要具体,但是字尽量少,按照初一上册教科书回答.要的是探究过程,原理谁不物理

下面是小余和小乐同学探究并联电路电流特点实验的过程，请你帮他们完成实验：小余和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如下图中的甲所示．（1）小余试触物理

实验过程中他们连接了如图中丙

巧巧的妈妈为家人煎鱼，她有条理地洗鱼、切鱼…各道工序共花了19分钟．（1）请你用学到的知识，为她设计一个新程序，尽量少花时间，请你用图示的方法表示出来．（2）按照你设计的程数学

有关JAVA.方阵的主对角线之上称为“上三角”。请你设计一个用于填充n阶方阵的上三角区域的程序。填充的规则是：使用1，2，3….的自然数列，从左上角开始，按照顺时针方向螺旋填充。例其他

67当n=5时，输出：

下面是小余和小乐同学探究并联电路电流特点实验的过程，请你帮他们完成实验：小余和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图11中的图甲所示。（1）小其他

可能是

某兴趣小组同学按照下图实验装置进行实验，请回答相关问题：（1）你认为设计该实验是为了测定；（2）实验过程中，下列操作不妥的是；（化学

②实验前夹紧止水夹③冷却

没有,再补充.请你在方格纸上按照如下要求设计直角(1)使它的三边中有一边边长不是有理数；(2)使它的三边中有两边边长不是有理数；(3)使它的三边边长都不是有理光说过程不画图数学

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