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小明和小亮探究“并联电路电压的关系”，小明先按图甲所示电路图连成图乙的实物图．（电压表尚未连接）（1）小亮一眼就看出了小明连接的错误，并指出如果直接闭合开关将出现（选物理

电路改正后，接下来，他们按图

小明和小亮探究“并联电路电压的关系”，小明先按图21甲所示电路图连成图乙的实物图（电压表尚未连接）（1）小亮一眼就看出了小明连接的错误，并指出如果直接闭合开关将出现（物理

亮只更改跟L1、L2的四个接

.小明和小亮探究“并联电路电压的关系”，小明先按图11甲所示电路图连成图11乙的实物图（电压表尚未连接）（1）小亮一眼就看出了小明连接的错误，并指出如果直接闭合开关将出物理

成变阻器或损坏。

肖征和海涛探究“并联电路电压的关系”，肖征先按图甲所示电路图连成图乙的实物图．（电压表尚未连接）（1）海涛闭合图乙中的开关S后，发现小灯泡L1、L2不亮，查其原因，原来是因为物理

L2的四个接线柱A、B、C、

在“探究并联电路电压的规律”实验中，小红同学按图甲所示电路图连接电路并进行实验．实验物连接成如图乙所示（电压表尚未连接）．（1）小亮一眼看出小红连接的实物图有错误，并指其他

小亮只根据图甲更改跟L1，L

在探究“并联电路电压的关系”实验中，小明按照图甲所示电路连成乙实物图（电压表尚未连接）．（1）小亮一眼就看出了小明连接的错误，并指出如果直接闭合开关将出现（选填“开物理

只更改跟L1、L2的四个接线

（1）如图1所示由实物电路，请在图2画出对应的电路图（2）根据如图3所示电路图，请用笔划线代替导线连接图4的实物图．（3）某传达室需要在前后门都装上开关．前门来人按开关时，要求其他

图6中实物连接成电路．

在“探究电流与电阻的关系”的实验中，小强选用了4Ω、8Ω、10Ω、20Ω四个定值电阻，电源电压恒为3V．（1）请按图甲所示的电路图，将实物图乙连接完整．（2）闭合开关接触时，发现电流物理

_．（3）排除电路故障后，闭

小名在做“伏安法测电阻”的实验时．（1）按如图所示电路图，用笔画线代替导线将实物连接起来，电压表选用0～3V量程．（2）闭合开关后，发现电流表示数为零，电压表有明显偏转，则其他

表格内，第三次实验时电流表的

在“探究电流跟电阻关系”的实验中，小刚设计的实验电路图如图甲所示：（1）请用笔划线代替导线，按电路图将实物连接起来．（2）小刚连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏物理

电压表的示数为2V，记下电流

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