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如图所示，将一只小电铃放在玻璃钟罩内，接通电源，可清楚地听到铃声．用抽气机逐渐抽去玻璃钟罩内的空气，铃声逐渐降低，这个实验说明了．物理

为了探究声音的产生条件，有人建议利用以下实验现象，甲：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小．乙：使正在发声的音叉接触水面．水面溅起水花．丙物理

笔尖下迅速拖过，可以在纸上画

为了探究声音的产生条件，有人建议利用以下实验现象，甲：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小．乙：使正在发声的音叉接触水面．水面溅起水花．丙物理

笔尖下迅速拖过，可以在纸上画

初中物理题1、放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽去一些,铃声明显减小.这说明了什么问题?2、科学工作者为了探测海底某处的深度,利用声呐向海底垂直发射超声波,经过6s收到回波物理

为探究声的产生条件是什么，有人建议以下几个实验方案，你认为能说明问题的实验是：[]A.在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内空气抽去一些后，铃声明显减小B.拨动吉他物理

的键使其发出不同的声音 D.

在学习“有趣的声现象”时，小明做了以下几个实验：①放在钟罩内的闹钟正响铃，把钟罩内的空气抽去一部分，听到的铃声明显减弱；②使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花；③吹其他

拨动吉他的琴弦时，琴弦看上去

在探究空气是否传声的实验中，如图所示：（1）先让电铃发声并放入玻璃罩内，你（选填“能”或“不能”）听到电铃声．（2）用真空泵抽出钟罩内的空气．当空气被逐渐抽去时，电铃物理

实验说明声音的传播需要___

（2003•南通）以下几个实验现象，能说明声音产生的原因的是（）A．放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把玻璃钟罩内空气抽去一些后，钟声明显减弱B．把正在发音的收音机密封在塑料物理

同D．拨动吉他的琴弦发出声音

为了探究声音产生的原因，有人建议利用以下实验现象．A．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小．B．使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花．C 物理

同的力拨动刻度尺使它振动，听

为了探究声的产生条件，有人建议利用以下几个实验现象．甲：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小．乙：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花．其他

笔尖上迅速拖过，可以在纸上画

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