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有两张边长都是10厘米的正方形纸,将他们摆放在桌子上,重叠部分是一个边长4厘米的正方形.桌面上被盖住的不分的面积是多少?列竖式数学

22、（1）一个长方形的长减少4cm,宽增加2cm,得到一个正方形,若面积保持不变,求这个正方形的边长.（2）一个长方形的长减少acm,宽增加bcm,得到一个正方形,若面积保持不变,a,b应具有怎样的大小数学

是a,b的数量关系.好的有分

如何将7×7的正方形变成面积为48的和面积为50长方形.(可以减,原理我懂就是拼接过程中的小缝,如何将7×7的正方形变成面积为48的和面积为50长方形.(可以减,原理我懂就是拼接过程中的小缝, 数学

1.小名房间的面积为10.8米的平方,房间地面恰由120块相同的正方形地转铺成,每快地转的边长是多少?2.一个正方形的面积变为原来的4倍,它的边长变为原来的多少倍?面积变为原来的9倍,它的边数学

下面两个变量是成正比例变化的是()A．正方形的面积和它的边长．B．变量x增加,变量y也随之增加;C．矩形的一组对边的边长固定,它的周长和另一组对边的边长．D．圆的周长与它的半径．其他

下面两个变量是成正比例变化的是（）A.正方形的面积和它的边长B.变量x增加，变量y也随之增加C.矩形的一组对边的边长固定，它的周长和另一组对边的边长D.圆的周长与它的半径数学

用四个相同的等腰直角三角板相互重叠着拼成如图所示的正方形（单位：厘米），求阴影正方形的面积．其他

两个长方形的组合,求这个组合图形的面积,把这个组合图形变成俩面积相同的正方形.1,求正方形的面积2,计算当m=10.18厘米,n=9.82厘米时,两个长方形组合图形的面积? 数学

两个正方形的周长之和为24cm,其中一个正方形的边长为xcm,若两个正方形的面积之和y为因变量,一个正方形的边长x为自变量,则它们的关系式是数学

如图，将边长为8cm的正方形ABCD折叠，使点D落在BC边的中点E处，点A落在F处，折痕为MN．（1）求线段CN的长；（2）求以线段MN为边长的正方形的面积；（3）求线段AM的长度．其他

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