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为了探究声音产生的条件和有关特性，某同学做了下列四个实验：A．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出部分后，铃声明显减小；B．在鼓面上撒一些小纸屑，用力敲击鼓时，物理

出桌外，用力一弹，钢尺会发出

下列关于声现象的说法中不正确的是（）A．打鼓时，放在鼓面上的沙粒不停的跳动，说明发声体在不停的振动B．放在钟罩内的闹钟正在响，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减少其他

后，用棍子顶在琴盖上聆听自己

为探究声的产生条件，有人建议采用以下几个方案，你认为能说明问题的是A.放在钟罩内的闹钟正在响铃，把罩内空气抽出一些后，铃声明显减弱B.把正在发声的音叉放入水面，水上溅起水花其他

上迅速滑过，纸上可以看到一条

下列关于声现象的说法中不正确的是（）A．打鼓时，放在鼓面上的沙粒不停的跳动，说明发声体在不停的振动B．放在钟罩内的闹钟正在响，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声物理

够传声 D．贝多芬双耳

为探究声音是怎样传播的,有人建议以下几个实验方案,你认为能说明问题的实验是A.放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内空气抽去一些后,铃声明显减小B.把正在发声的音叉放入水面,水上溅起物理

后,用纸在笔尖上迅速拖过,纸

以下几个现象，能说明声音产生原因的是（）A.看远处打鼓的人，鼓声与动作不合拍B.拨动吉他的琴弦发出声音时，放在琴弦上的小纸片被弹开C.放在玻璃钟罩内的闹铃正在发声，把物理

（2008•吴中区模拟）我们曾体验过以下一些声现象，其中能说明声音产生原因的是（）A．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出后，铃声明显变小B．站在河岸上大声说话，物理

击一下，从另一端可听到两次敲

一个哲理故事我只记得大概,谁帮我搜到原文[悬赏可追加100]讲的是A每天为工作忙碌,B却把心思放在家庭和健康上一天两人相见A看不起B.说他无所作为B问A努力工作为什么A答=+@#￥%…&*等这一其他

了,巴拉巴拉.会给正确答案追

把10张卡片放在袋子里,随意摸出一张,要使摸出字母“A”的可能性最大,字母“B”的可能性最小,卡片上可以是什么字母?请你写一写. 数学

在放学回家的路上，七年级学生小东遭到两个大个子青年勒索。此时，下列做法中可取的是A．保护好钱物，与歹徒殊死搏斗，以伸张正义B．先把钱给歹徒，记住歹徒的相貌，及时政治

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