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都是一课中的.1\根据课文内容把人物和表现人物品质特点的词语用直线连接起来,并在后面的横线上概括地写出能够表现这一特点的内容.宽厚:残疾青年正直: 语文

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用线把合适的词语连起来。嫩绿的蓝蓝的美丽的巨大的抽出欣赏积满没过宝库叶子天空花坛影子白雪膝盖枝条语文

句子!拜托了!4、下列词语和诗句分别是用来描写四个季节的景色,请用直线把有对应关系的连起来吧!（4分）骄阳似火冬千树万树梨花开粉妆玉砌秋语文

二月花

我会连。把下列词语和对应的意思用线连起来。朦胧自告奋勇调虎离山巡视来回扫视并查看想办法使对方离开所在地，以便己方采取行动月光不明的样子自己主动要求承担某项任语文

用线把搭配恰当的词语连起来。仇恨的A．喊杀声惊天动地的B．目光嘹亮的C．火花坚毅的语文

C ．火花

黄金搭档。（把下列搭配恰当的词语用线连起来）崎岖的地形沉着地思考险要的山路冷静地指挥细小的语文

黄金搭档。（把下列搭配恰当的词语用线连起来）崎岖的地形沉着地思考险要的山路冷静地指挥细小语文

把互为反义的词语用线连起来。乌黑笨拙俊俏雪白机灵丑陋语文

把词语用线连起来,使他们搭配合适.交换和平悲壮的考验飘飘悠悠的电光交流视力壮烈的山河飘飘洒洒的客气保持意见严峻的声音轰隆轰隆的雨点保护距离严重的举动忽闪忽闪语文

.例：保卫和平——保卫世界和

找朋友。（把搭配恰当的词语，用线连起来）黑色的身躯矫健的挽幛深重的夜色苍茫的打击语文

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