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（2014•福州）把正在发声的音叉插入水中，会看到如图1所示的现象，说明声音是由物体的产生的，如图2所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的铃声越来物理

把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花，这表明发出声音的物体在．把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音将越来越；根据这个现象做进一步推理，物理

把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的铃声越来越小，由此可以推理得出不能传声．物理

现在把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料．逐渐抽出罩内的空气，你听到的闹钟声音变化的情况是．以上现象说明了闹钟声音可以在中传播，物理

城区步行街上安装了如图8所示的噪声监测装置，该装置显示了噪声的（选填“音调”、“响度”、“音色”）．把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的铃声越来其他

现在把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料．逐渐抽出罩内的空气，你听到的闹钟声音变化的情况是．以上现象说明了闹钟声音可以在中传播，物理

为了探究声音是怎样传播的，小丽同学用如图所示的装置进行探索．把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上软的泡沫塑料．逐渐抽出罩内的空气，她听到的闹钟声音逐渐物理

作业上有道题是这样的：把正在发声的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出罩内的空气,外界能否听到声音?这道题自己感觉是能的,因为闹钟和玻璃的接触地方会传出声音的啊,为什么答案说不能呢? 物理

如图所示把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料，逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音.这个实验说明了（）A.声音是由物理

量逐渐减少

为了探究声音是怎样传播的把正在发声的闹钟放在玻璃罩内,闹钟和罩的底座之间垫上软的泡沫塑料.逐渐抽出罩内的空气,她听到闹钟的声音越来越小,最终消失.①在闹钟和玻璃罩之间垫上软物理

们还是能通过推理得到正确的结

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