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小学数学教材本着适当分散难点、循序渐进、螺旋上升的原则,
把整数数概念的教学分为10以内数小认识
、（）小学数学教材本着适当分散难点、循序渐进、螺旋上升的原则,把整数数概念的
数学
小学数学教材本着适当分散难点、循序渐进、螺旋上升的原则,
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