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方程组mx+my=m-3x,4x+10y=8有唯一的解,那么m的值为m≠-5.原因有人答:mx+my=m-3x4x+10y=8可化为：x=m(1-y)/(m+3);x=2-5y/2综合可得3(m+5)y=2*(m+6)若m=-5则y就无意义,所以m≠-5他那个综合可数学

那个综合可得是怎样得出来的

6:5可以写成6（这里是除号）5,比值是1.2.所以2:3:4=2除号3除号4.这句话对吗?小学六年级数学题——比和比例那一单元的数学

．由于以0.5,1.2,1.3为边长的三角形是直角三角形,所以0.5,1.2,1.3是勾股数（数学

用MATLAB做.我们下午要交,若两个连续自然数的乘积减去1是素数,则称这个两个连续自然数是亲密数对,该素数是亲密素数.例如,2&3-1=5是素数,所以2和3是亲密数对,5是亲密素数.求[2,50]区间内：（1 数学

.用MATLAB做哦.

MISSISSIPPI4个S,4个I,2个P一个M11个字母排列组合的方法个数.求指出错误逻辑处.常规方法是11!/(4!)我知道.另一种想法：先排4s,一种；再排4I,插缝,5^4；再排2P,9^2；再排M,11；所以：5^49^211；问题数学

有五个工人选3天中的一天作为自己的假期问有几种方法老师说A3/5就可以了有60种但我觉得不对比如5个在一天也符合题意2两个分别一天另一个一天也符合总之类似的很多所以A3/5不对数学

求弧长是多少,R^2=(R-113)^2+(623/2)^2解得：R=485.8mm[Cosθ=(485.5-113)/485.8,所以2θ=80度弧长=23.1480/180=2.792mm[我想问一下R^2=(R^2=(R-113)^2+(623/2)^2怎么数学

)^2 怎么R-113呀?我

解一元二次方程应用题过程是不是可以省略(在草稿纸上写)最终结果写在答题上如；‘设两个月平均涨价率为x,根据题意得50（1-10%）（1+x）2=64.8解得x1=0.2,x2=-2.2（不合理舍去）．所以4,5月份两数学

完整的写出过程好?

数学问题1.证明"三个连续奇数的和是3的整倍数',把下面证明补充完整.设n为整数,三个连续奇数为2n+1,2n+3,2n+5,它们的和为[],因为n是整数,所以2n+3是[],所以[].2.两个连续数学

平方差是一个奇数,还是一个偶

0.5*0.2=0.1所以0.5和0.2都是0.1的因数对吗?为什么?急数学

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