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下面是一段青春励志宣言，请你仿照划线部分，将后面的句子补充完整。青春的岁月不会一帆风顺。或许青春的道路常遇荆棘，但我们有足够的信心开拓自己的人生之路；或许青春的天空语文

______，但我们

下面是一段青春励志宣言，请你仿照划线部分，将后面的句子补充完整。青春的岁月不会一帆风顺。或许青春的道路常遇荆棘，但我们有足够的信心开拓自己的人生之路；或许青春的天空语文

______，但我们

（1）已知：如图，线段a；请按下列步骤画图：（用圆规、三角板或量角器画图，不写画法、保留作图痕迹，以答卷上的图为准．）①画线段AB=a；②画线段AB的中点O，画∠AOB的平分线OM；③ 其他

°的射线OC．（2）请求出在

1.已知：如图,线段a；请按下列步骤画图：（用圆规,三角板或量角器画图,不写画法和保留作图痕迹）（1）.画线段a（2）.画线段AB的中点O,画角AOB的平分线OM；（3）.以O为顶点画出表示东南西数学

.2.请求出1题所画的图形中

给你一只不透明的纸杯、一段风筝线、一个曲别针、一把剪刀、一个图钉、一块海绵或纸巾等器材，你能否利用它们制作一件能“喔喔叫”的杯子？请画出制作简图，并简要说明发生过程．物理

给你一只不透明的纸杯、一段风筝线、一个曲别针、一把剪刀、一个图钉、一块海绵或纸巾等器材，你能否利用它们制作一件能“喔喔叫”的杯子？请画出制作简图，并简要说明发生过程．其他

如图1，Rt△ABC≌Rt△EDF，∠ACB=∠F=90°，∠A=∠E=30°，△EDF绕着边AB的中点D旋转，DE，DF分别交线段AC于点M，K。（1）观察：①如图2、图3，当∠CDF=0°或60°时，AM+CKMK（填“＞”，“＜” 数学

图4，当∠CDF=30° 时

如图1，Rt△ABC≌Rt△EDF，∠ACB=∠F=90°，∠A=∠E=30°．△EDF绕着边AB的中点D旋转，DE，DF分别交线段AC于点M，K．（1）观察：①如图2、图3，当∠CDF=0°或60°时，AM+CKMK（填“>”，“<”或数学

∠CDF=30°时，AM+C

两个图形关于某直线对称,如果它们的对应线段或延长线相交,那么交点在对称轴上“对应线段和延长线相交”这句话怎么理解?对应线段怎么可能会相交? 数学

根据句意在横线上填上适当的诗句或名言警句。少年时代是人生成长的重要阶段，不珍惜少年时代的时间，不关心少年时代的学习，将来就后悔莫及。古人说：“ 语文

吧。

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