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读下面描写年轻人神态、动作或语言的句子,注意加粗的词语,写出你自己的理解例:这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:“先生,那我不能吃您
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要用劳动换取食物。
读下面描写年轻人神态、动作或语言的句子,注意加粗的词语,写出你自己的理解例:这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:“先生,那我不能吃您的
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劳动换取食物。
1您说,这比山还高比海还深的情谊,我们怎能忘怀?2您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?读句子,体会句子的特点,然后写个类似的句子.
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初中毕业时,一位同学给老师发了一条手机短信。阅读这条短信,请从修辞和内容的角度写出你的点评,不超过30字。老师,是您充实了我的头脑,是您净化了我的心灵,是您带着我走出
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初一的500字的作文是关于金波《带雨的花》读后感,要手写不要网上抄,大约500字诗是这样的:《带雨的花》我是您不听话的孩子,我偷偷地跑出了家.穿过树林,走过小桥,在明亮的湖岸上,我尽情
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小花.我不愿再去捉它,因为那
仿照示例,从鲁迅、柔石、白莽、朱自清、沈从文、马克思中任选一位,另写一段话。要求:句式大致相同,字数可以略有增删。(5分)向您致敬,冰心。您的《寄小读者》养育了我,
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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。一个年轻人兴冲冲地向老师讲述自己的经历:“最近,我遇见一位睿智的老人,他能看清未来,还把这绝学传授给了我。先生,您
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学问?”先生说:“飞翔的鸟儿
盖德英语让您的孩子见词能读,听词能写为了感谢新老学员对我们学校的支持,我们学校近期推出一对一VIP欢乐拼单词,10次课程仅需1800元。我校采用纯国外教村,美国孩子记单词的方法,教
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间内掌握快速记单词的方法。盖
如图为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图,阅读并回答问题.已知S1=20cm,S2=80cm,液晶显示屏上显示:1.800,则此时声速约为多少m/s.您能帮我看看我的过程错在了那里吗?顺便帮我看看书写
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续写枭逢鸠500字细读下面寓言,然后作文.枭遇见了鸠.鸠说:“您打算到哪里(安家)?”枭说:“我准备向东边搬迁.”鸠说:“为什么?”枭说:“村里人都很讨厌我的鸣叫声,
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声,向东搬迁(那里人)还是会
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