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老师让我们摘抄好的叙例,要有题目和要反映的主旨.我们是因为在写作文的时候,例子插地很生硬,或者是和主旨不搭,老师才说要摘叙例的.要我们学习应该怎么写好叙例. 语文

我需要一篇《鲁滨逊漂流记》的读后感!很急!要原创的不要从别处摘抄!可以写满一张信纸就OK乐!强调原创!满意就再加分！6oo字语文

教你生病阅读理解.简要概括这个故事的大意.3分3.指出文章主要运用的两种描写方法.2分4.品析下面句中加点词的表达作用.2分我开了门,倚在门上.5.从文中摘抄一个你最喜欢的句子,并说说喜语文

　　　　　　　　　　　　　　

十万火急!我需要跟教师节有关的作文.我是初一了,内容需要多少字?我再说的具体一点：作文是老师叫我们摘抄的，关于教师节的，不是自己写作文，作文要好点的，字数在500~900字以内语文

引号里面的句号和逗号怎么用“想得好,”XX说,“带路,拉环!”“你们知道要做什么.”拉环告诉XX,“它一听到这个声音……”“我们需要他,”拉环说,“没有妖精就进不了……”摘抄自一本小语文

）还有一个问题,衔接下一个“

随着网络的普及,你对互联网的运用有没有自己的看法?网络可以给我们带来好处,也可能影响我们的生活,请写一写你的看法?是口语交际,回答要完整,有诗意一点,如果好,不要摘抄,否则,一分不其他

研究面子理论视角下《老友记》的对话研究我写的这个被老师说是抄袭的唉摘要面子理论是由布朗和列文森提出来的,国内外众多专家学者对面子理论进行了广泛的研究.《老友记》作为美国英语

本文试图结合面子理论分析研究

寻找一篇关于昭君的美文或论文适合高中生阅读的我要摘抄用不用太长语文

《繁星春水》中的诗点评赏析仿照下面，多点评几个，点评字数不要超过50字，也不要少于20字。我每周要两篇。越多越好！越多越好！繁星春水》①摘抄：残花缀在繁枝上；鸟儿飞去了其他

生命做比较，她猜想生命会不会

以放为话题的作文我要尽量的原创,好的摘抄也行其他

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