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科学家研究发现紫外线可以抑制植物生长，原因是紫外线增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性，从而促进了生长素氧化为3-亚甲基氧代吲哚，而后者没有促进细胞伸长的作用。现在提供语文

有关。(1)步骤1：将小麦幼

14．（2008•宜昌）复习时，常用专题探究的方法学习常见物质的组成、性质与制取，课堂上老师引导我们回顾了几个探究实验．探究1：研究常见物质组成A、B、C都是研究物质组成的实验．从化学

的．B实验是通过证明生成物的

我们在研究声音在空气中是怎样传播时，与水波的传播进行比较，这种研究物理问题的方法是（）A．等效�我们在研究声音在空气中是怎样传播时，与水波的传播进行比较，这种研究物其他

近几年，随着我国居民生活水平的提高，我国院线和影院发展步伐进一步加快。某校高二（1）班学生对我国电影的发展进行了研究性学习。美好的前景材料一：2015年我国城市影院观影政治

电影市场有望在两三年间超越美

为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，某生物小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶，按下表要求进行处理．瓶号甲乙丙加入的物质50毫升灭菌牛奶50毫升灭菌语文

用消毒棉球塞住温度

在追寻科学家研究足迹的过程中，某同学为探究恒力做功和物体动能变化间的关系，采用了如图l所示的“探究物体加速度与物体质量、受力之间关系”的实验装置。（1）实验时，该同学物理

___________和__

（1）在追寻科学家研究足迹的过程中，某同学为探究恒力做功和物体动能变化间的关系，采用了如图（l）所示的“探究物体加速度与物体质量、受力之间关系”的实验装置．①实验时，该物理

是______（用电表的读数

钯(Pd)催化偶联反应是近年来有机合成的研究热点之一。例如：化合物Ⅰ可由以下合成路线获得：(1)化合物Ⅰ与Br2发生加成反应所得产物的结构简式为。(2)化合物Ⅱ的分子化学

反应的化学方程式为_____

为了探究物质在化学变化时，参加反应的反应物总质量与生成物总质量是否相等．某校甲、乙两个兴趣小组分别设计了如图的实验来验证自己的假设．进行实验如图所示，甲小组把盛有化学

的烧杯中；然后将烧杯放到天平

阅读下的一段文字,从中探究出你获得的启示英国科学家做过一个实验：为了试一试南瓜这种普通而廉价的植物的生命力究竟有多强,在小南瓜上加砝码,从一天几克到一天几十克,几百克,几千其他

开了,把斧子也弹开了,最后这

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