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根据课文我的叔叔于勒我只好(留待)在母亲身边，觉得这种不同的待遇十分不公道。我一直(盯看)着父亲，看他郑重其事地(带领)着两个女儿和女婿向那个衣服褴褛的年老其他

果然，10年之久，于勒叔叔没再来信。可是父亲的希望却与日俱增。母亲也常常说：“只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。他可真算得一个有办法的人。”………… 语文

人们一样，我们感到快活而骄傲

下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是[]A．《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑写的一篇短篇小说，小说中刻画了菲利普夫妇冷酷自私、唯利是图的形象，揭语文

马迁，是西汉时的史学家、文学

文学常识与名著阅读。（1）请根据相关信息，在横线上写出相应内容，①《故乡》“老爷！……”辛苦麻木人物：②《福楼拜家的星期天》《我的叔叔于勒》《项链》作者：③科普著作语文

，解说绰号由来。A．行者（《

课内阅读《我的叔叔于勒》(14分)我问那个卖牡蛎的人:“应该付您多少钱，先生？”他回答道：“两法郎五十生丁。”我把五法郎的银币给了语文

水手的手。我又看了看他的脸，

阅读《我的叔叔于勒》相关段落，完成下列各题我问那个卖牡蛎的人：”应该付您多少钱，先生？”他答道：”2法郎50生丁。”我把5法郎的银币给了他，他找了钱。我看了看他语文

脸愁容，狼狈不堪。我心里默念

文学常识填空。(3分)①《我的叔叔于勒》的作者是法国著名的批判现实主义作家。②丹麦著名童话作家安徒生一生创作了、《海的女儿》等大量优秀的童话作品。③曹文语文

（2006，山东潍坊）填空。“生存还是毁灭，这是一个问题”这句名言是英国文艺复兴时期的著名戏剧作家、诗人说的。我们学过他的喜剧。《我的叔叔于勒》的作语文

仿照示例，请任选一篇提供的课文，就你最难忘的内容或主题，拟写一句话。课文：《孔乙己》《背影》《最后一课》示例一：一封家书，勾起发财梦想。（《我的叔叔于勒》）示例二：语文

关于九年级《我的叔叔于勒》的几个问题一,请写出关于这篇课文的一幅对联二,于勒是一个怎样的人?（要写叙述过程,比如从以前到现在）三,菲利普一家为何盼望于勒回来?四,小说结尾菲利语文

,菲利普夫妇的性格,特点是怎

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