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我们老师说:不论什么时候,a和-a都互为相反数,a=0-a=-0-0有意义吗?0不是正数和负数,为什么?请我们老师说:不论什么时候,a和-a都互为相反数,a=0-a=-0-0有意义吗?0不是正数和负数,为什么?闲人勿数学

为什么用facedwithadifficultsituation,Alandecidedtoaskhisparentsforsomeadvice.A.TofaceB.HavingfacedC.FacingD.Faced答案选的是D．我们老师说过这道题目，但我听得不是很明其他

选的是D．我们老师说过这道题

两个函数值相乘,值域给定,如f(x)f(x+1)＞=1,这类题怎么做?比如给定一个函数f(x)=a/x+1,然后再给定x的取值范围,然后说f(1+x)f(x)＞=1恒成立,让你求a的取值范围.以上数据等是我瞎编的,请大家不要数学

见大标题)该怎么做,思路是什

Y=M+1/6M属于Z值域怎么求?说下解题思路我是高一新生,数学不太好.额不对我的意思是有没有什么集合能够表示这个函数的值域。原题如下若集合A={X丨X=M+1/6，M属于Z}B={Y丨Y=N/2-1/3，N属于Z}C 数学

Z} 探讨ABC的关系。目测

“乘坐火车还是汽车从蒙自前往昆明”的讨论中，张先生说，我会选择火车，它价格低，但所用的时间和乘坐汽车差不多，由此可见（）A.价格的高低受供求关系的影响B.价格的高政治

价值

消费者认为“质优价廉”,经营者认为“价优质优”,虽然关注点不同,但都说明商品是A、用于交换的劳动产品C、使用价值和价值的统一体这是2013年江苏省泰州市学业水平测试的真题,我选的A, 政治

现实生活中，我们需要真理，也需要实践，实践是检验真理正确与否的唯一标准。我们说：“实践是检验真理正确与否的唯一标准”，这是因为A．实践是认识的来源和发展的根本动力政治

D．实践是不断发展变化的

随着中国航天事业的向前推进，新的课题又等待着我们去突破。这说明()A．实践的发展为人们提供了新的认识工具B．实践是认识发展的根本动力C．认识的根本任务是经过感性政治

毛泽东说过：“你要知道梨子滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃。”这句话告诉我们A．实践是认识的来源B．实践是认识发展的动力C．实践是获得认识的唯一政治

毛泽东说过：“你要知道梨子滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃。”这句话告诉我们A.实践是认识的来源B.实践是认识发展的动力C.实践是获得认识的唯一途径D.实践是认识的政治

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