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一道数学思考题,问题是这样的,一个正方形四角分别为A,B,C,D,现只能向上,向右两个方向走从左下角C走到右上角B有两条路,同样的要求走田字形有6条路,走九宫格有多少条路呢,这道题我想应该数学

解题思维

初三数学急要—能否根据有两对应边比相等且另一角等（就是非所夹角的另一角）判断两三角形相似,求具体证就初三下书上的一个思考题.我知道应该不能吧,但我想知道具体证明.因为不懂. 数学

求解一道数学题比如：(x/x+500)10=1.2请问这种题目叫什么?比如什么几元几次方程式这些.并且写上解题步骤,谢谢题目错了吗？那换一个书上直接有答案的，我是想知道求解方法(x/x+10000)12=1.3 数学

为何我们要证明一个又一个的数学猜想和假说,是寻求新的数学思想还是追求一种解题过程中的感觉其他

500+(AX1+AX2+AX3+AX4+AX5）=AX5X10想求A的值,希望能详细的说一下反推A的过程,数学现在忘得非常快,工作中遇到的一个问题不好意思没有写清楚，我问题里面的A代表我要求的值，X是乘号的数学

刚学导数,想问一下关于极小的变化量ΔΧ的理解问题看书的时候发现,在求f（x）的导数时候,引入了一个极小的变化量ΔΧ,用[f(x+ΔΧ)-f(x)]÷ΔΧ,然后再将其式化简,再将ΔΧ处理为零我想问的是,① 数学

,式子有意义,那么如果在将Δ

关于高数中隐函数求导的问题为什么隐函数求导中关于Y的导数要乘以个dy/dx?那导师只要求我们死记,但我非常想知道,望各位数学达人指点迷津. 其他

想问一个关于数学旋转的问题,就是在直角坐标系中,某个点绕原点旋转某个度数,应该怎么求出旋转后的度数有什么规律吗?如果有,请举一个例子···,一楼的大哥我问的是坐标系的坐标怎么求数学

初三数学,要详细的解题步骤有一三角形花圃,可测得∠A=30°,AC=40,BC=25,要求三角形的面积.我知道这道题有俩答案,我想问如果画出标准图,那么画出来的两个三角形是一个锐角三角形和一个钝数学

怎么证明,要过程,可不必拘与

我想求个数学题,是2012南山区麒麟中学初二的数学期末考试的最后一题,想大家帮我打一下题目题目和图大概内容是：一个平行四边形在平面直角坐标系中（平行四边形在一二象限中）,平行四数学

了,然后有三问,第二问求的是

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