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阅读下面的文章，回答后面小题。（15分）经典和我们周国平①读什么书，取决于为什么读。人之所以读书，无非有三种目的。一是为了实际的用途，例如因为职业的需要而读专业书籍，因语文

了获得精神上的启迪和享受，如

知道名著的主旨后还需看内容吗我们读书是为了提高自身修养是没错,可是我们只要了解了书的大概内容一样可以达到目的,那为什么还要去读每一个字,这不是在浪费时间么? 语文

阅读下列材料：材料一：1857年《英国议会蓝皮书》材料二：马克思《英中条约》我们仔细地考察了中国贸易的历史以后得出的结论是：一般说来，人们过高估计了历史

口外国货。　　材料三：马

4．下列句子没有语病的一项是（3分）A.聆听了王老师关于古诗词诵读的讲座以后,对我们同学们的诵读水平有了很大的提高.B.3月5日,扬城千名青年志愿者走上街头学雷锋活动,赢语文

D.越来越多的同学逐渐意识到

选择地改病句,要把错的地方改出来.4.下列句子没有语病的一项是（3分）A.聆听了王老师关于古诗词诵读的讲座以后,对我们同学们的诵读水平有了很大的提高.B.3月5日,扬城千名青年志愿语文

少年儿童欢迎的国产动画片.D

下列句子没有语病的一项是[]A．聆听了王老师关于古诗词诵读的讲座以后，对我们同学们的诵读水平有了很大的提高。B．3月5日，扬城千名青年志愿者走上街头学雷锋活动语文

迎的国产动画片。D．越来越

1您说,这比山还高比海还深的情谊,我们怎能忘怀?2您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?读句子,体会句子的特点,然后写个类似的句子. 语文

建筑--凝固的历史。建筑是凝固的历史，它们承载着历史的变迁，见证和经历了人类大事件，从建筑中我们可以读到历史的昨天。阅读下列建筑，完成后面题目。（1）图一的建筑历历史

筑和与之相应的文明古国的名称

读下面的文段，回答问题。从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。几年以后，我语文

给了我极大的鼓励，使我鼓起勇

阅读下面的文字，完成后面问题2乘以3得8赵新我小时候很笨，7岁了还没有上学，不识字也不识数，当然更不会算账。村里人笑话我，说我是个傻二小。有一天，我们村开语文

白胡子老头。开张那天，他在大

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