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请问前赤壁赋中“固一世之雄也”的固到底解释什么我们老师说是“确实”的意思，“确实是一代英雄”但我觉得解释为“原来”更加合理到底解释为什么？其他

下列句中加点词语感情色彩没有发生变化的一项是（）A.你到哪里去了，你这坏孩子？（《金色花》）B.我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思．（《我的老师语文

黑板上公布自己的绰号…这样的

解释下面句中加点字的意思。（1）我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。《我的老师》（2）今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来语文

《烛之武退秦师》“且贰于楚也”是省略句吗.“贰于”的对象不是“晋”吗?我们语文老师说这是省略句我查了很多资料,上面都只是说这是倒装句.老师说这句话的意思是：而且郑国对晋国语文

everythingistakengoodcareof.小弟请假老师们,这句“一切都妥善处理”在什么情况下使用.我意思说语境是什么样的. 语文

相看两不厌,“不厌”到底应该怎么解释?《独坐敬亭山》一文中,”厌,满足“.但是我反复分析全诗的意思,觉得解释为满足实在是有点勉强.又不知道该怎么跟教研组的老师们说这个道理.所以语文

老师在作文上给我批了一个：“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼.我想知道的是那句话用在我的作文里是什么意思.我知道“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼.”的意思,你们就说老师语文

英语earphones加a还是不加a不加a是一副的意思吗1L,但是我们老师叫我们填earphones 英语

下面句子中加点的成语使用错误的-项是（）A.今天你穿得这么花枝招展的干吗？害我差点儿没认出来B.王老师絮絮叨叨地给我们上了一节很有意义的思想政治课C.他反反复复地读，终语文

下面句子中加点的成语使用错误的—项是（）A．今天你穿得这么花枝招展的干吗？害我差点儿没认出来。B．王老师絮絮叨叨地给我们上了一节很有意义的思想政治课。C．他反语文

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