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四、按要求写句子。1.蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线。(缩句)2.睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。(改成“把”字句)3.我们每个人都热爱生活。我们每
语文
4. 浓郁的花香吸引着安静。
1.我的梦想是能够获得第一名mydreamis--thefirstplace2.1.我的梦想是能够获得第一名mydreamis--thefirstplace2.由于下雨,我们不得不把运动会推迟到下个星期一.Becauseoftherain,we--pu
其他
ain,we - - put
堆雪人帮忙取一个好一点的作文题目1、要优美,符合内容.2、主要赞扬我们校长一种精益求精和亲民的精神.(因为是校长和我们一起堆的)3、这篇作文是要给校长看的,所以想把题目首先有一个
其他
想好并传送.额……有没有充满
在估算15.2÷1.9时,我们可以把15.2看作,把1.9看作,估算的结果是.
数学
英语翻译1.通过无线电和电视我们能和全世界人民保持联系.(bymeans,keepintouchwith(2.我们必须把损失的时间补上.(makeup)3.地板太脏需要扫一扫.(need)4.他被派进城去,打听那儿的情况.(findout)5.穿
英语
位老太太被卡车撞倒了.(kn
英语翻译1.无论从左到右,还是从右到左,字母排列顺序都是一样的,英语把这叫做Palindromes(回文),指顺读和倒读都一样的词语或句子.2.最后让我们来猜个字母谜3.今天的我们组的介绍分为三部
英语
在让我们来看一看从这篇文中提
用“——”画出下列句子中的错别字,并把正确的字写在括号里。(1)老师不仅传受我们知识,还教导我们如何做人。()(2)他脑海里突然盟发出一个惊人的俗念头
语文
探究与发现:如图(1)所示的图形,像我们常见的学习用品——圆规.我们不妨把这样图形叫做“规形图”,那么在这一个简单的图形中,到底隐藏了哪些数学知识呢?下面就请你发挥
数学
的关系,并说明理由; (2
如图(1)所示的图形,像我们常见的学习用品——圆规。我们不妨把这样图形叫做“规形图”,那么在这一个简单的图形中,到底隐藏了哪些数学知识呢?下面就请你发挥你的聪
数学
C 之间的关系,并说明理由
探究与发现:如图1所示的图形,像我们常见的学习用品﹣﹣圆规.我们不妨把这样图形叫做“规形图”,那么在这一个简单的图形中,到底隐藏了哪些数学知识呢?下面就请你发挥你的
数学
间的关系,并说明理由;(2)
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