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阅读材料,回答问题。材料一我的面前,站着的是一个民族,一个在屈辱中呻吟的民族!那场战争结束之后,我们这个民族的骄傲就没有了!那些战胜者们骑在我们的脖子上作威作福,
历史
欧盟成员国中,德国是欧洲统一
填《敕勒歌》中的一句话开发大西北,我们实施了退耕还林,退耕还草的绿色生态战略.可以料想,不久的将来,古人吟唱(,,)的良好生态环境必将在大西北重现.(用《敕勒歌》中的句子填写)
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含有画字的诗句古代诗词中有“画”字的诗,吟诵著诗句,我们的眼前遍欣赏到炎炎夏日杭州西湖的独特风光.
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我们每个人都有一位了不起的母亲,伟大的母爱,是难以回报的,正如古诗游子吟中说的那样:“
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第一课《山中访友》(节选)阅读疑问阅读节选:这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:(清凉)的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?(汩汩)的溪流!你吟诵着一
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悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔
山中访友!这山中的一切,那个不是我的朋友?我热切的跟他们打招呼:清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?飞流的瀑布,你天生的
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佛刻满了智慧.悠悠的白云,你
这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?飞流的瀑布!你天生的金嗓子,雄
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慧.悠悠的白云!你洁白的身影
、一小段身形憔悴的屈子行吟汨罗江畔,向我们蹒跚而来;衣袂飘飘的李白持酒仰天放歌,向我们狂奔而至.古老的历史与文化的流程中,我们的民族曾有太多的辉煌与记忆.假如记忆可以移植,我
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流域,踏遍荆棘跋涉到今天的艰
当我们报答母亲的深恩时,我们会很自然的因宋庆唐代诗人孟教的《游子吟》()
数学
根据情境写古诗句当我们来到荷塘边,看见那一望无际的荷花时,我们吟诵道
语文
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