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读了29课,联系上下文,我从句子中体会到了人物的想法,如“扁鹊老远望见蔡桓公,只看了几眼,就掉头跑了”我们来找找类似的句子,体会体会.
语文
英语翻译.大学期间,给我留下最深刻印象的就是参与组织我们学院的第一次文艺晚会,当晚会完满结束的那一刻,听着同学们肯定的掌声,使我深刻的体会到了通过努力做成一件事情的成就感以
英语
一家国际知名公司,2努力提高
在实际生活中,我们常常会遇到取近似数的问题,取近似数除了常用的四舍五入法外,生活中我们还会用到进一法或者去尾法,.至于四舍五入法,进一法,去尾法,究竟用哪一种,要看具体情况灵活运
数学
发声停止,振动不一定停止,为什么?我认为振动一定停止一些人可能会说物体还在振动但我们听不到声音,可这(听不到声音)不叫发生停止啊,只是我们听不到,但是仍在发生,所以帮我解释下
物理
亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了!……我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝.带我离开这儿吧,要不,我就要死了!……”体会到什么?
语文
《穷人》中“哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来!”第一个“我们”指第二个"我们"指你体会到了
其他
根据课文:五、拓展阅读。通过对《我们的民族小学》这篇课文内容的整体把握和对重点词句的理解,我们了解了我国各民族儿童的友爱团结及他们幸福的学习生活,体会到了作者的自豪
其他
五、拓展阅读。通过对《我们的民族小学》这篇课文内容的整体把握和对重点词句的理解,我们了解了我国各民族儿童的友爱团结及他们幸福的学习生活,体会到了作者的自豪、赞美之
语文
我们年龄小,还没有体验到人生的艰难,就很难体会到生命的可贵.我们的人生之路还没有充分展开,更需要思考生命的可贵之处,热爱生活,珍惜生命.那么:1你认为生命的可贵之处主要表现
政治
分】3.李英同学说:“日常生
从孔子对两小儿对话及他们对话时那有趣的神情中,我们可以体会到两个小孩儿也可以感受到孔子也进一步使我们认识到:“人非生而知之者孰能无惑”
语文
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