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已知等边三角形高为根3,它的面积是?已知等边三角形高为根3,它的面积是：A.2,B.4,C.2根3,D.根3我怎么老是做不出来哇?0.5a*根号3=高=根号3这句不理解...不是应该=3吗？还有，为什么我算的是=3啊数学

高二数学解三角形三角形ABC中,角B=120°,AC=7,AB=5,求cosC?我知道是用正弦定理,是AC/sin120°=AB/sinc,就是7/2分之根号3=5/Sinc,之后就是用根号下1-sinc的方,我不知道这个带根号的怎么算出来啊,就是sinc. 数学

程! ! !谢了大家! !

不等式﹙﹣1﹚²－4﹙y－1﹚﹙y－1﹚≥0怎么解得1／2≦y≤3／2完全理解不了.主要是你的运算过程，我算了半天怎么也算不出来数学

明天要考数学了...复习哒时候发现一个问题是这样的:如果一个等边三角形的边长为a,那么它的高为.答案好像是2√3a.(a在√3外面的)..我不理解2√3是怎么出来的.. 数学

正弦函数的单调性是怎么求出来的我知道正弦函数的单调性是[2kπ-π/2,2kπ+π/2],k∈Z,上是增函数.[2kπ+π/2,2kπ+3π/2],k∈Z,上是减函数.但是我不理解这个是什么意思.2kπ,3π/2这些都是什么意思.这其他

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“（1+2）”即“大偶数都能表示为一个素数及一个不超过二个素数的积之和”怎么理解是陈景润证明出来的1＋2＝3,可是我不理解后现一句话是什么意思?找强人数学

数理相关问题2,12,36,80（）A100B123C150D175怎么解出来的?我解是150另外：一桶水用去其1/3正好是4升，又用去这桶水1/4，问剩多少水A6B5C4D3那不是43=12，12/4=3，3=4=712-7=5或者是43=12，12-4=88/ 数学

2-4=8 8/4=2 8-

阅读短文,回答1.作者是用哪些方式刻画老人?2.第二自然段中,“以一种超越语言的方式”具体指怎样的情形?如何理解“超越语言”?3.为什么听了小伙子的话,“我”的心出其不意地黯淡下来?4. 语文

这种方法确实对的,但是如果求出来的x不止一个,而我只想要最小的哪一个,应该怎么处理?用table,不要用for,举个例子,我想解x^2+k*x+1==0,k=1,2,3,.,10这10个方程的解,那么就这么写Table[x/.Solve[x^2 其他

x + 1 == 0,x],

PRO/E测算出来重量怎么理解如题我用PRO/E测零件的重量测出的这些数据是什么意思不太明白这几个数据后面+04毫米^3的部分,体积=9.3062904e+04毫米^3曲面面积=3.2015779e+04毫米^2密度=1.0000000e+ 数学

/ 毫米^3 质量= 9.

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