成语不拘小节的原句是什么来着原文现在被编到高中课本里了搜索结果第28页,早教吧

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下列句子中成语使用错误的一项是（）A.父亲老境颓唐，触目伤怀，自然情不能自已B.班会课上，老师再三强调了本次活动的重要性，真是故弄玄虚C.王老师耐心地指出并纠正了课堂语文

下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是()A．他性格比较内向，平时沉默寡言，但是一到课堂上就变得振振有词，滔滔不绝，所以他的课很受学生欢迎。B．荆山之上的大禹语文

雄姿。 C．客厅墙上挂

虚词不能单独充当语法成分词是能够单独充当句法成分或能够单独成句的最小音义结合体,那‘老师辛苦了’的“了”课本上说＂它虽然不能单独成句,但能单独起语法作用,也是词＂“了”是语文

下列各句，没有语病、句意明确的一句是A．人非圣贤，孰能无过？年轻人经验不足，在实际工作中难免犯一些错误。B．新课标中，选修课的开设，使同学们的兴趣和特长得到了充语文

，违反正常的社会秩序，损害改

根据提示，用“”标出句子中读重音的词语。我今天有语文课。1．（谁今天有语文课？）我今天有语文课。2．（你哪一天有语文课？）我今天有语文课。3．（你语文

？）我今天有语文课。

下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（3分）A．他性格比较内向，平时沉默寡言，但是一到课堂上就变得振振有词，滔滔不绝，所以他的课很受学生欢迎。B．泰山几千年来语文

C．张经理语重心长的一

4.选出下列句子中没有语病的一项.A．《我的老师》这篇课文的作者是魏巍写的.B．山村里,满山遍野到处都是果树.C．我们讨论了并且听了老红军的报告.D．每个学生都应该养成上课认真听讲语文

语文句子理解问题（小学）理解下列句子课文：《再见了，亲人》句子：您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?课文：《再见了，亲人》句子：是您带着全村其他

把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子和课文句子翻译成现代汉语。（10分）⑴欣以不堪拜伏，辞不朝觐，高祖、太祖并恨不识之。（5分）⑵不爱珍奇重宝肥饶之地，语文

爱莲说回答课后问题1.在作者看来,莲花有什么可爱之处?使用课文中语句回答.2.下面程序中带点的字课文中都出现过,它们的意思相同吗?无独有偶寡廉鲜耻精益求精玩物丧志鳏寡孤独屡见不语文

理解.

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