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字母表示数请教3个题(1)用四个有理数3,4,-6,10,将这四个数(每个数都用且只用一次)进行家加减乘除运算,使结果等于24请写出这个式子:(2)一项工作3个人a天可以完成,如果5个人来完成此项工作数学

分之a天 (3)17.25度

编制一个程序,完成100以内的整数加减法自动出题和评分系统.要求：1自动出题,加减法运算随机出现；2在减法运算时候,避免出现计算结果为负数的情况.3用户输入计算结果后,判定对或者错,如其他

2.代数式的值：用代替代数式里的字母,按照代数式里的运算关系,计算后所得的叫做代数式的值.3.整式（1）单项式：由数与字母的组成的代数式叫做单项式（单独一个数或也是单项式）.单数学

项式：几个单项式的叫做多项

合并同类项是不是也可以写成整式的形式?整式必须有幂吗?没有指数行不行,算不算整式运算像：4×+2×1.整式得数也可以写成几个数在一起的形式吗?.如：某算式得数=7x+5y这个数字算不算整数学

数学题目应用一辆汽车1/3小时行驶了30千米,平均每小时行驶多少千米?问题一个三角形三条边长度的比是3:4:5,这是一个什麽三角形创新在下面每两个数字之间添上运算符号或小括号,使等列成数学

3 3 3

脱式计算：8×4÷2=8×2=16属于二级计算,应从左往右计算.上面这题可以这样解释吗：4÷2看成4×½,接着运用乘法结合律先算4×½,前提四年级的学生没有学过除以一个数等于乘以这个数的数学

已知x，y为有理数，如果规定一种运算“”，即xy=xy+1，试根据这种运算完成下列各题．（1）求24；（2）求（25）（-3）；（3）任意选择两个有理数x，y，分别计算xy和y*x，并比较两个运算数学

已知x,y为有理数,如果规定一种新运算,其意义是xy=xy+1,试根据这种运算完成下列各题：（1）求24（2）求（14）*（-2）（3）在任意选择两个有理数,分别填入下列□和○内,并比较两个运算结数学

）与a*b+a*c的关系,并

在学完“有理数的运算”后,xx中学七年级每班各选出10名学生组成一个代表队,在老师组织下进行一次计算比赛比赛规则是：每队都分别给出50道题,答对一题得3分,不答或答错一题倒扣1分.若6 数学

今年是中国共产党建党90周年，小明通过查资料得知中国共产党第一次党代会是1921年7月23日20时在上海召开．小明看到这组由日期组成的数很有特点，就在电脑上设计了一个加法运算程序，其他

个“+”号使和为90，这个加

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