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根据要求，展开合理想象，把下面的三个词语扩展成一段意境优美的景物描写。（不少于60个字）桃花春雨流水语文

天净沙秋思的唐诗素描用优美的语言扩写天净沙秋思这篇古诗,唐诗素描：它以原诗为载体,在通过准确理解诗歌内涵的基础上运用丰富的联想和富有表现力的语言、营造优美的意境,把凝练的语文

是原版的唐诗素描哦,知道唐诗

下面两个句子中各有一处语病，在不改变句子原意的基础上，将改正后的句子写在原句的下面。（1）近年来，环境污染事件频发，政府竭尽全力控制事态，避免损失不进一步扩大。语文

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请你发挥想象，将白居易《琵琶行》“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。”两句扩写成散文。要求：（1）用第一人称。（2）侧重人物的心理描写和景物描写，人物感情和景物意境要忠语文

再别康桥的扩写问题老师要求将再别康桥这首诗写成一篇500字以上的散文,要描绘出意境请文学功底好的帮帮忙,帮我想想应该用什么样的语句和词语来描绘?最好能帮我写一段好的优美的开其他

“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞.”扩写成不少于70字的一段话,运用两种修辞,刻画出杂与乱的意境如题,求大神帮忙语文

请体悟下面一首诗所描述的意境，扩写首句“杨花落尽子规啼”，不少于50字。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明语文

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在下面两组诗句中任选一组进行扩写一段不少于80个字的句子，要求写出诗歌的意境，至少运用一种修辞手法，同时请注明选作的题号。（1）碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠。（范语文

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将《黄鹤楼送孟浩然之广陵》扩写成200字左右的短文。要求不改变原词意境，运用比喻、拟人手法。黄鹤楼送孟浩然之广陵（唐）李白故人西辞黄鹤楼，语文

扩写能力的训练扩写属于情境作文，它不是增加定语、状语，拉长句子，而是必须以题目给定的材料为依据，在不违原意（不增加人物、不改变情节、不横生枝节）的前提下，为语文

。试将下列题目，扩写

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